全国中考物理真题分类解析专题电与磁.docVIP

2011年全国中考物理真题分类解析专题18--电与磁 （2011·山东临沂）9.如图所示，用来研究磁场对电流作用力的实验装置是 【解题思路】解答本题应掌握：各实验装置的原理及意义[来源:中.国教.育出.版网]B图的装置有一节电池、一条导线和一个能够自由转动的小磁针。它演示的是：当导线的两端跟电池的正负极接触时，导线中有电流通过，放在导线下跟导线平行的小磁针发生转动，说明通电导线周围有磁场，故B正确。C图的装置是一条悬挂着的绝缘棒和一条手拿着的绝缘棒，箭头表示两条绝缘棒互相排斥或者互相吸引，它演示的是电荷间的相互作用，故C正确。D图的装置有一个电源、开关、直导线、U形磁体，导线若干，它演示的是：通电导线在磁场中受到力的作用而运动，故D错。 【答案】 BC 【点评】 本题考查的是电磁感应、电流的磁效应、电荷间的相互作用、磁场能电流的作用等知识点。容易混淆而出错的是两个概念：电磁感应和电流的磁效应；容易搞混淆的是两套装置：磁场对电流的作用和电磁感应。解决本题的关键点是抓住两套装置的特点：“磁场对电流的作用”的装置中有电源而没有电流表，“电磁感应”的装置中有电流表而没有电源。两套装置的能量转化是相反的：“磁场对电流的作用”是电能转化为机械能，“电磁感应”是机械能转化为电能；在“电流的磁效应”和“电磁感应”两个概念中区别是：“电流的磁效应”是电生磁，而“电磁感应”是磁生电。搞清楚这些概念，解决本题将得心应手。本题难度较小。 （2011·山东济宁）5. 如图4所示的几种电、磁现象中不正确的是 图4 【解题思路】D图中的导体并没做切割磁感线的运动，电路中不会有电流产生，灵敏电流计的指针不会发生偏转；A磁感线总是从磁体的北极通过外部空间回到南极；B通电导体周围存在磁场；C验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的，所以A、B、C项是正确的，故本题答案为D。 【答案】答案内容D 【点评】本题考查了电和磁的有关知识，考查了观察、分析能力，产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生感应电流。本题难度中等。 （2011·山东菏泽）15．（2分）请在图9中标出通电螺线管的N、S极。 【解题思路】由图中的电流方向可知，利用安培定则，可以判断出通电螺线管的N、S极。 【答案】如图1所示 【点评】本题是安培定则的应用。 （2011 山东聊城）1. 在研究电和磁的漫长历史中，许多科学家做出了卓越贡献。首先发现电流周围存在磁场的科学家是（ ） A．奥斯特 B．瓦特 C．法拉第 D．焦耳 【解题思路】奥斯特实验首先发现了电流的周围存在着磁场。 【答案】A 【点评】本题考查物理学史，难度不大，只要记住主要物理科学家的贡献即可。 （2011 山东聊城）7. 用右图所示的电路研究“磁场对通电导线的作用“时，下列做法可以改变导线受力方向的是（ ） A．只改变电流方向 B．增大电流 C．减小电流 D．对调磁场同时改变电流方向 【解题思路】通电导线在磁场中受到磁场力的方向，且力的方向与电流方向和磁场的方向有关，二者只要改变其中之一即可改变导线的受力方向，但如果它们同时改变，则导线的受力方向不变。 【答案】A 【点评】解答此题的关键是明确影响通电导线在磁场中受力方向的因素。 （2011 山东聊城）6. 如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合回路。让导体棒ab水平向左运动时，电流计的指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时电流计的指针向左偏转，说明感应电流的方向与 有关。让导体棒ab沿竖直方向向上下运动时，电路中 感应电流产生。 【解题思路】感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关，题设情景属于后者；当导体棒ab沿竖直方向上下运动时，不会切割磁感线，因此电路中也就不会产生感应电流。 【答案】导体运动的方向 没有 【点评】本题考查产生感应电流的条件及影响感应电流方向的因素。 （2011 山东聊城）10. 通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示。请在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极。 【解题思路】根据安培定则容易判断出通电螺线管的右端为N极，左端为S极，又磁感线总是从N极发出回到S极，这样就可以确定磁感线的方向；再根据小磁针静止时N极的指向与磁场的方向一致，又可确定小磁针的N极。 【答案】如图所示。 【点评】本题考查电磁作图，解答此类问题的关键是熟悉安培定则、磁感线的“走向”以及小磁针在磁场中静止时的“走向”。 （2011·浙江湖州）25．如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中。 （1）小磁针和泡沫塑料悬