国家双语教学示范课程建设项目申请表.docVIP

附件： 2010年度双语教学示范课程建设项目申报表 所属学校（加盖公章） 课程名称（中文） （英文）Methods of Soil, Plant and Environmental Analyses 外 语 语 种 英语 课 程 类 别 □基础课 □专业基础课 专业课 所 属 专 业专 业 代 码 开 设 学 期课 程 负 责 人 申 报 日 期 教育部 财政部 制 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项，空缺项要填“无”。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 开设学期是指在教学计划中的开课学期。 表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸打印，于左侧装订成册。 1．课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学 位 行政职务 所在院系 学科专业 通信地址 邮编 研究方向 1-2 教学 情况 近两年来授课、教学研究情况1、主持校级双语课程、省级双语示范课程《土壤、植株与环境分析》的建设； 2、主讲2005、2006级农业资源与环境专业《土壤、植株与环境分析》专业课，82 学时 ⅹ2班次； 3、每年指导包括资源与环境、环境科学、设施农业科学与工程专业共6-10名本科生的毕业实习及毕业论文工作。 硕士研究生:1、主持校级研究生重点课程《Mineral Nutrition of Higher Plant》建设，主讲2007、2008级植物营养专业该学位课，60学时 ⅹ2班次； 2、主讲2007、2008级土壤学、水土保持与荒漠化防治专业学位课《Soil Erosion and Conservation》，60（学时）ⅹ4班次； 3、主持/主讲《植物营养Seminar》、《土壤与植物营养专题》、《水土保持与荒漠化防治专题》18（学时）ⅹ2班次； 4、每年指导植物营养学、水土保持与荒漠化防治硕士研究生共4名。 博士研究生： 每年指导植物保护学专业--农用化学物质使用与环境方向博士研究生1名。 教学研究： 主持省级双语示范课程《土壤、植株与环境分析》、校级研究生重点课程《Mineral Nutrition of Higher Plant》建设。“农业资源与环境专业建设”获校级教学成果二等奖。 1-3 学术 研究 近两年来科研情况– 1子专题）,子专项负责人 2、 云南省科技厅国内科技合作项目: 2006-2008, 滇池流域典型区域农业面源污染测算及控制（2006YX35） 主持人 3、 欧盟第六框架计划: 2006-2009, Sustainable development of rural economies and agriculture: using geotextiles as a potential soil conservation technique （FP6- 510745）, 第二主持 4、亚洲发展银行环境核心行动计划：2006-2008, Capacity Building for Natural Resources Management and Socioeconomic Benchmarking in the GMS（TA 6289-REG）,中方主持 5、全球环境基金: 2007- , Conservation and Use of Crop Genetic Diversity to Control Pests and Disease in Support of Sustainable Agriculture, 核心组成员 1-4 外语 水平 及 双语 教学 国外学习经历；双语教学经历（含课程名称、学时数、学生数、开设时间）.2---2004.4, 英国Wolverhampton 大学学习, 获博士学位; 2003, 2005, 2009年作为欧盟委员会独立项目评审专家，三次访问比利时布鲁塞尔; 1997.3---1998.8, 美国Kentucky大学农学院, 访问学者; 作为科技和教育项目合作伙伴, 自2000年起先后访问过法国FESIA、 CIRAD、 INRA、荷兰Wageningen大学、德国Hohenheim大学、比利时Gembloux农业大学、Leuven大学、澳大利亚Latrobe大学、韩国Yeungnam大学、日本Kagoshima大学、泰国Chiangm