土桥中学高三历史一轮复习计划.docVIP

土桥中学2011/2012高三历史复习计划一、指导思想 与时俱进,开拓创新,求真务实,落实贯彻科学发展观。本届高三历史复习以新课程标准与201年历史高考考试大纲为依据,结合我校实际情况,狠抓基础知识,注意提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论分析历史现象、探究历史规律和正确解答历史问题的能力,以全面提高学生的综合素质,争取在20年高考当中取得令人满意的成绩。 二、复习目标 1、依据2011年历史高考考试大纲,狠抓基础知识,使学生形成完整的学科知识体系。 2、培养学生自主学习、探索研究问题的能力,以提升复习效率,实实在在地推进素质教育。 3、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题,培养学生的人文精神,特别是提高学生解决问题的能力。 4、通过练习,进一步引导学生规范答题。 (1）第十二周：第十单元 国共十年对峙时期 (2）第十三周：第十一单元 中华民族的抗日战争 (3）第十四周：第十二单元 人民解放战争 (4）第十五周：第十三单元 从新民主主义社会向社会主义社会过渡时期 (5）第十六周：第十四单元 社会主义建设在探索中曲折发展时期 (6）第十七周：社会主义现代化建设新时期 4、第十八周——寒假补课前十天： (1）十八周：第十六单元 手工工场时代：资本主义在欧洲的兴起和资产阶级革命时代的东西方世界 (2）十九周：第十七单元 蒸汽时代：资本主义时世界体系的初步形成和社会主义运动的发展 (3）二十周：第十八单元 电器时代：垄断资本主义的形成 (4）寒假补课前五天：第十九单元 两次世界大战之间的世界 (5）寒假补课后五天：《世界近代现代史》上册综合复习 寒假补课后十天——开学第一周： （1）寒假补课前五天：两极格局下的世界 （1）寒假补课后五天：世界格局的变化 （3）开学第一周：现代科学技术 6、开学二、三周：诊断考试前综合复习 7、复习期间根据年级组的安排至少完成五次考试及试卷讲评 四、 1、深入研究新课程标准和2011年历史高考考试大纲,积极关注广东、海南等地的课改方案,积极探索实践新课程改革。 2、认真备课、上课,针对学生的实际情况因材施教,努力提高45分钟效率,认真批改作业练习,做到“有做必批”。 3、备课组分工合作,进行集体备课,加强学习与交流,备课组内部多听课,多交流,集思广益,以不断完善。 4、加强个别辅导与答题,针对性的辅导不同学习状况的学生,具体问题具体分析。对于一些有基础学习认真的学生,重点培养他们分析问题解决问题的能力;对于基础差,但学习态度好的学生,要加强基础知识的消化,多鼓励他们,使其保持学习的热情;对于基础差,而且学习态度不端正的同学,尽可能激发他们的学习热情,使他们能集中精力听好每节课,掌握基础知识。 5、做到全盘计划,有序复习。在总复习过程当中做到整体部署、分段实施、步步走稳、段段落实,明确复习过程,做到心中有数。第一轮复习以单元复习为主,第二轮复习以专题复习为主,第三轮复习以综合复习和适应性训练为主。 6、练习、考试合理安排。精选题目,认真批改,细心总结分析,有针对性的讲解,提高练习、考试的效果。 7、注意实效得分。综合性试卷答题中学生存在的最大问题是标准答案与学生的答案悬虚太大,学生的回答普遍不全、不准、不简、层次不清、东拼西凑,卷面也不整洁,字迹不清楚。针对上述问题指导学生重点练习客观题,强化主观题。指导学生在解答综合题方面注意以下几点:①看清小题配分。②认真审题,弄清题意。③理清思路,确定答题范围、重点和层次,答案结合采分点。④善于提取材料中的有效信息,能科学合理地判断、归纳、辨别、分析成因,解决问题。⑤答案要简明准确。 2011年8月 五、重点难点 1、教学重点:教材基础知识和基本技能的训练 2、教学难点;帮助学生掌握知识内在联系,培养学生分析归纳综合问题及自主探索的能力。 六、教学资料 1、教材:必修1必修2必修3 选修1选修2选修3选修4 2、《全品高考复习方案》（第一轮复习资料） 3、《历史调研》 七、进度安排 周次 时间 复习内容 1 2010年9月1日——9月5日 讲评月考试卷 2 9月6日——9月12日 古代东西方的政治制度 3 9月13日——9月19日 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 4 9月19日——9月26日 近代中国反侵略、求民主的潮流 5 9月27日——10月3日 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 6 10月4日——10月10日 月考试卷讲评；国庆放假 7 10月11日——10月17日 现代中国的政治建设与祖国统一 8 10月18日——10月24日 现代中国的对外关系 9 10月25日——10月31日 当今世界政治格局