地球公转的地理意义第课时导学案.docVIP

淮安市范集中学高一年级地理学科导学案 班级 姓名 得分 编号_ 008_ 课 题 1.2地球公转的地理意义（第3课时） 日 期 10.7 主备 人 胡静 审核 人 吕昌兵 书写 评价 学习目标： 1、知道昼弧、夜弧的概念，并学会判断昼长、夜长。 2、结合各种日照图（侧视、俯视），说明昼夜长短的大小随纬度和随季节的变化规律。 基础知识 （三）昼夜长短的变化 1、晨昏线将地球上的纬线圈分成两部分，位于昼半球的部分叫 ，位于夜半球的部分叫 ，昼弧和夜弧的长度，反映了该纬度地区昼和夜的长短，若昼弧长于夜弧，则 ，反之，则 ，若昼弧等于夜弧，则 。昼弧占纬线圈总长度的比例越大，则昼越 。 2、读教材P17“图1-3-9二分而至日不同纬度的昼长”，推知昼夜长短的纬度变化规律：太阳直射点所在半球昼长于夜，且纬度越高昼越越。春分日秋分日，全球昼夜；自春分日到秋分日，是北半球的夏半年，在此期间，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜长；纬度越高，昼越夜越，其中，夏至日这一天，北半球各纬度的昼长达到一年中的最值，而且地区，出现极昼现象南半球则反之。 判断图示日期（节气）→极圈中的现象 问题1： 赤道地区的昼夜长短一年之中如何变化？ 问题2： 北极点的极昼极夜范围是如何变化的？ 问题3： 各纬度昼夜长短的变化幅度有何差异？ 拓展延伸： ①太阳直射点的向北运动（12.22—6.22），北半球各地的昼夜长短变化如何？北极圈内的极昼和极夜又是如何变化的？ ②太阳直射点的向南运动（6.22—12.22），北半球各地的昼夜长短变化如何？北极圈内的极昼和极夜又是如何变化的？ ③由赤道向两极昼夜变化幅度有何规律？ 3、四季的更替 （1）天文四季：夏季是一年内白昼 ，太阳高度 的季节，高度 的季节，也是获得太阳辐射 的季节；春秋季是过渡季节。 （2）北温带国家的四季划分： 三个月为春季， 三个月为夏季， 三个月为秋季， 三个月为冬季。 【比较】我国与欧美国家传统的四季划分方法：相同之处是都立足于天文辐射，同为天文四季；不同之处是我国的四季以太阳高度和昼长的数值大小本身（即：夏季就是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节；冬季就是一年内白昼最短、太阳高度最低的季节；春秋两季就是冬夏的过度季节。）为标准；而欧美的四季更接近实际气候的变化，如夏至日和冬至日分别是太阳辐射最强和最弱的时候，但很多地方的实际最高和最低气温分别平均发生于夏至和冬至后一个月左右。 五带名称 范围 有无太阳直射 有无极昼极夜 （2）当黄赤交角变小时，热量带的范围如何变化？ ； 当黄赤交角变大时，热量带的范围如何变化？ ； 总结： 四季和五带的成因 [课堂巩固] 1.图16表示某时刻全球昼夜分布状况， 阴影表示夜半球。读图完成下列各题： （1）在图上正确画出地球的自转方向。 （2）此时是北半球的 　 （节气）， 日期 。 （3）D点的昼长是 小时， C点的昼长是 小时。 （4）将图中ABCD四点的昼长按照由短到长的顺序排列： 。 （5）此日，北半球的昼夜长短状况是： 。 （6）此日过后淮安昼长如何变化？ 。 of vision. 3, build, fitting in with the urban master plan in Yibin city rapid rail transit long term network, as well as the vision of Yibin city, and future development of rail transit network. 4, Yibin city, preliminary rail t