2008—2009学年度2010届山东成功中学高二上学期阶段性测试历史试卷.docVIP

2010届山东省成功中学高二上学期阶段性测试历史试卷 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，每题只有一个正确答案。） 1．公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新改革，力图解决当时的主 要社会矛盾是 （　　） A．平民与贵族的矛盾 B．奴隶主与奴隶的矛盾 C．奴隶主与平民的矛盾 D．统治者内部之间的矛盾 2．古希腊阶级阶层中的海岸派和山地派共同的目标是 （　　） A．反对使用奴隶 B．废除民主政治 C．夺取旧贵族的土地　 D．反对贵族专权 3．促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦进行改革的直接原因是 （　　） A．平民与贵族的矛盾激化 B．萨拉米斯岛危机 C．“疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神 D．被授予“仲裁人”和“立法者”的权力 4．梭伦说：“我给予了一般人民以恰好足够的权力， 亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。”文中 的“他们”是指（　　） A．贵族 B．平民 C．外邦人　 D．奴隶 5．右图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实，你认为他所宣 布的第一项法律制度是 （　　） A．遗嘱法 B．财产等级制度 C．解负令 D．建立“四百人会议” 6．梭伦改革中打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是 （　　） A．颁布“解负令” B．恢复公民大会作为国家最高权力机构 C．确立财产等级制度 D．设立公民陪审法庭 7．右图反映的是克里斯提尼改革改革时的一项措施，其主要目的 是 （　　） A．发挥公民监督的作用 B．体现人民的权威 C．防止政治野心家颠覆民主政权 D．确保民主政权长存 8．梭伦堪称雅典第一个平民领袖，主要是因为 （　　） A．建立了集体统治的法制原则 B．形式上承认雅典公民的平等权利 C．创立了最早的比例代表选举法 D．开创了雅典民主政治的完善时代 9．春秋战国时期，诸子百家主张的社会变革都强调A．“以人为本” B．“以德治国” C．“无为而治” D．“以法治国” A．促进了铁器使用和牛耕推广 B．导致土地所有制发生重大变化 C．逐步确立起新兴的封建制度 D．废除了奴隶主贵族的世袭特权 11．战国时期的变法与春秋时期的改革相比，主要的不同点是 （　　） A．是否加速井田制瓦解 B．是否涉及赋税制度 C．是否涉及军事制度 D．是否触及上层建筑 12．生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有 （　　） ①勤奋劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动 ③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通四书五经 A．①④ B．③④ C．①③ D．③ 13．一般认为商鞅变法是社会制度的根本变革，其最主要的依据是 （　　） A．废井田，开阡陌 B．废除奴隶主特权，奖励军功 C．废除分封制，建立县制 D．重农抑商，奖励耕织 14．世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了 （　　） A．奖励军功 B．奖励耕织 C．焚烧诗书 D．什伍连坐和告奸制度 15．商鞅变法中废除的旧制度，不包括 A．井田制 B．王位世袭制 C．贵族世袭特权 D．分封制 16．《史记商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法 A．允许工商者入仕为官 B．准许土地自由买卖 C．承认土地归私人所有 D．规定按军功受爵赐田 17．商鞅变法在社会经济方面对后世影响最深远的是 A．废除井田制 B．奖励耕战 C．重农抑商 D．统一度量衡 18．商鞅变法时期，有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”、 “残伤民以峻刑”违背了“得人者兴”“恃德者昌”等基本治国要领。下列能够说明上述观点的是 （　　） ①轻视教化，鼓吹轻罪重罚②承认占有奴隶的合法性③什伍连坐法④焚烧诗书 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 19．下列对应不正确的一项是 （　　） A．北魏统一黄河流域－促进了民族融合 B．北魏宗主督护制－促使民族矛盾激化 C．接受中原先进文化－推动了少数民族封建化进程 D．北魏孝文帝改革的根本目的－巩固北魏的统治 20．北魏实行均田制，主要是 （　　） 　 A．把农民原有的土地