n-03能理解因数倍数公因数与公倍数.DOC

5-n-03 能理解因數、倍數、公因數與公倍數。 ㄧ、畫畫看，做一做 (把5的倍數圈起來。 (在數線上圈出6的倍數。 (圈圈看，下面哪一種長度的小積木，接起來可以排成24公分，也可以排成60公分？ 1公分 2公分 3公分 4公分 5公分 6公分 7公分 8公分 14公分 二、把作法和答案記下來 (32顆糖果，要分成幾堆，才可以使每堆的糖果一樣多，又可以剛好分完？(請寫出所有分法) (小林有8顆彈珠，小奕說：「我的彈珠比小奕多好幾倍呢！」小修可能有幾顆彈珠？(寫出三種可能的答案) (5元硬幣一堆，每6個一數、9個一數，都正好可以數完；這堆硬幣可能有幾個？(寫出3種來) (可樂2打、汽水18瓶，平分在幾個袋子裡，全部分完，每個袋子的可樂一樣多，汽水也一樣多，可以分裝到幾個袋子裡？ (莉莉今年12歲，爸爸的年齡是他的3倍，爺爺的年齡是爸爸的2倍，爺爺的年齡和莉莉相差多少歲？ (健康國小五年級學生有一百多人，跳大會舞時，每9個人排成一排可以剛好排完，每15個人排成一排也剛好可以排完，快樂國小五年級的學生可能有多少人？(答案不只一個呵！) 三、填填看 (36＝(ˉˉ)×(ˉˉ) 36＝(ˉˉ)×(ˉˉ) (19的因數有：(ˉˉˉˉˉ)， 最小的因數是：(ˉˉˉˉ)， 最大的因數是：(ˉˉˉˉ)。 (24的因數中，最小的因數是(ˉˉ)，最大的因數是(ˉˉ)。 (把
中的數填入適當的位置。 四、連連看 (連連看，哪些是中間各組數的公因數？ (連連看，下面哪些數分別是2、5或10的倍數？  神祕數字猜一猜 介於20到30之間。 是2和4的倍數。 也是7的倍數。 神祕數字： 神祕數字： 神祕數字： 是100的因數。 是10的倍數。 不是4的倍數。 是12的因數，是偶數。 也是3的倍數。 它比7大。 是24的因數。 也是18的因數。 2和3都是它的因數。 神祕數字：