SPSSOPERATION-辅仁大学学术资源网.DOC

傳播統計電腦應用 （上網教材） 壹、課程目標 本課程之教學目標有二： 1、讓學生明瞭傳播研究與市場調查所蒐集回來量化資料的用途。 2、讓學生實際演練量化資料之搜集、整理、分析、解讀與詮釋，親身體驗傳播 研究與市場調查的完整過程，以為未來此類專業工作的基礎訓練。 為了滿足上述教學目標，本課程之教學方式概分為兩大部份。第一部份著重在講授有關量化資料的意涵、種類及其在傳播研究與市場調查中的角色；第二部份以分組方式，實際練習量化資料之搜集、整理、分析、解讀與詮釋。 貳、課程大綱 本課程之課程大綱包括下列各項： 一、課程介紹及上學期課程（傳播研究方法）回顧 二、問卷與量表編製及修改 三、母群體、抽樣與樣本 四、前測與訪問技巧 五、資料收集（問卷回收） 六、資料處理 七、資料分析 本課程使用學校提供的中文版SPSS 17.0版套裝軟體，在LF301及LE404A上課，每位同學可以分配到一台電腦。 参、參考問卷（一 ~ 四） 問卷一：「超級星光大道」電視節目 您好，我們是輔大廣告傳播學系之學生，目前對於「超級星光大道」節目對收視者的生活型態之影響感到興趣，正進行研究，本問卷僅供學術使用，敬請安心作答。作答時請注意複選題與跳答題或者是否漏答或誤答。 指導老師:陳尚永 引言題：請問您是否看過超級星光大道? 口是 (收看頻率是？--口每集都看 口幾乎每集收看口偶爾看 口很少看) 口否 (答”否”此問卷結束) 壹: 1.請問您是否曾受到「超級星光大道」節目參賽者的裝扮(包含髮型)影響，而改變您自己的裝扮? 口是------1-1(請說明是誰的哪些打扮?)____________________________________________________ 口否 2.請問您有購買過星光幫的任何專輯或個人專輯嗎? 口有----- 　　　　2-1請問您會不會推薦別人購買星光幫的任何專輯嗎? 口會 口不會 2-2請問星光幫的專輯或個人專輯在改版後，您會不會繼續購買? 口會 口不會 口沒有 3.請問您有沒有意願去購買星光幫代言的任何商品(EX:超商公仔、摩托車、手機等等)? 口有----- 3-1(是那些商品？) _________________________________________ 3-2.請問您會不會推薦別人購買星光幫代言的任何商品? 口會 口不會 口沒有 4.請問您會不會去看星光幫或其他參賽者的演唱會? 口會 口不會 5.請問您會不會推薦別人去看星光幫或其他成員的演唱會? 口會 口不會 6.請問您會關心星光幫或其他成員的任何新聞嗎? 口非常關心 口關心 口不關心 口非常不關心 7請問您是否曾經加入星光幫的相關家族或後援會? 口是 口否 8.請問在「超級星光大道」播出期間，您去KTV的次數有增加嗎? 口有 口沒有 9.請問您去KTV時，會點唱在「超級星光大道」節目中聽到的歌嗎? 口會 口不會 10.請問在「超級星光大道」播出期間，您會上網下載、轉寄或搜尋星光幫相關歌曲與藝人資訊? 口會-----10-1(您最常下載或轉寄星光幫哪位成員的相關歌曲?) _____________________＿＿＿＿ 口不會 11.請問您是否會因為星光幫出現在其他節目(ex:康熙來了、大學生了沒…)，而去收看那些節目嗎?? 口會 口不會 12.請問您最近有收看過任何其他與「超級星光大道」同類型的歌唱選秀節目嗎? 口有------12-1 (是哪些節目?口 校園歌喉戰 口 超級偶像 口 亞洲新人歌唱大賽 口 其他__________ ) 口沒有 13.請問在「超級星光大道」播出期間，您是否會與他人討論節目相關內容? 口是----- 13-1.請問您平時最常和誰討論此節目相關內容? (單選) ①口 家人 ②口 朋友 ③口 網友 ④口 其他_________ 13-2.承上題，請問您都常討論哪些內容？(最多選4項) ①口 歌曲 ②口 服裝 ③口 歌唱能力 ④口 長相 ⑤口 八卦 ⑥口 評審 ⑦口 主持人 ⑧口 其他____________ 口否(答”否”，請跳達至第16題) 14.請問您都是透過何種管道與其他人討論