宝宝有这13个异常信号需谨慎.pdf

宝宝宝宝有有这这13个个异异常常信信号号需需谨谨慎慎 宝宝出生头一年，无论是身高体重还是动作的发育，都是 常之快的。一举头，二 举胸，三翻五坐，七滚八爬，这句宝宝生长发育的口诀恐怕是被妈妈们背得滚瓜烂 熟了。对于细心的妈咪来说，宝宝稍微胖了、瘦了、比同龄孩子矮些、说话迟些…… 都会紧张不已，生怕孩子会有什么问题。而对于粗心的妈咪来说，在宝贝的确发育有 问题时，又不一定能够及早发现，尤其是比较小的宝贝，更容易被忽视，因此就需要 月嫂们尽早发现。 新生儿时期如果宝贝的头围看起来明显很小，要考虑是否存在着小头畸形。正常新生 儿出生时，男婴的头围为31.8~36.3厘米，女婴的头围为30.9~36.1厘米；满月时男婴的 头围为35.4~40.2厘米，女婴的头围为34.7~39.5厘米。宝宝出生后整天昏昏欲睡，吸吮 能力差;很少哭闹，不容易被唤醒，不给别人添麻烦，对周围环境没有什么反应，缺乏 兴趣，同时注意力、反应力都很差。虽然这样的宝贝会被家长误以为很乖，但也有可 能是心理行为障碍的一种表现，需要就医确诊。宝宝3个月颈部还软绵无力，3个月以 后俯卧不能抬头，双手总是握拳状，还伴有其他运动发育落后的表现;不注意别人说 话，不看周围物品或对周围声音无反应，不敏感，见到亲人不会笑，没有什么反应。 宝宝3个月左右宝贝经常喜欢注视自己的双手，并反复玩弄，如果宝贝在6个月后，还 持续这种动作，可能为不正常情况。宝宝6个月时颈部仍然软弱无力，双眼总是看着 自己的手，并对周围的人和物没有反应，对亲人也缺乏兴趣，进食时不会咀嚼，还常 常发生吞咽困难，每天还总是很老实的躺着，整天睡觉，从来不哭闹，没有吃和玩的 要求。 宝宝8-9个月还不会爬，坐着也不是特别稳，甚至也不能自己扶着东西独立站着，双手 仍不能在胸前握在一起玩，也不会用手抓一些较小的东西;不会发出简单的音节，每天 总是躺着，不会拒绝动作，也没有吃和玩的要求，就要考虑智力有问题。宝宝1岁不 会爬和坐，不会伸出手指，不会用食指指人和物，也不会做抠和挖的动作;常常表现出 无目的的多动，注意力不能集中，容易烦躁。宝宝6-12月这个阶段正常的宝贝总喜欢 吧东西放在嘴里，但随着宝贝长大一些后不会再这样了，而智力有问题的宝贝，这种 行为会持续存在到2岁以后。宝宝1岁以后除了不会坐，不会爬以外，还不会站，并且 目光迟滞，全身松软，生活能力差，经常流口水，而正常的宝贝到了这个年龄就不会 流口水了。宝宝走路经常会因为双脚互相碰撞而摔倒，正常宝贝在会走后不会再出现 这种情况。很晚才学会咀嚼食物因此难以喂养，常常因不能咀嚼固体食物而出现吞咽 困难，并由此引发吃东西时经常呕吐的情况。1岁3个月-4个月正常的宝贝就不再故意 把东西往地上扔，而智力异常的宝贝这种行为会持续很长时间。对刺激无反应如需要 反复持续刺激后才能引起啼哭，并且表现为哭声无力或发直，有时为尖叫，不像正常 孩子的哭声有音调变化。 虽说孩子的很多技能是天生的，但如果家长不给予良好的生长环境，比如就让孩子一 整天睡在床上不让孩子出来活动，那么孩子的生长发育恐怕也是会滞后的。建议家长 应该根据宝宝的生长发育特点，帮助宝宝进行训练，有利于孩子的生长发育。 　　◆ 大运动训练：0-3个月父母可以帮助孩子练习抬头；3-6个月练习侧身、扶着宝 宝站在怀里跳跃；7-9个月练习独坐、爬行；10个月练习扶栏杆站起、坐下和横着走； 12-15个月就可以练习独自走路了； 　　◆ 精细动作训练：5-6个月让孩子练习伸出手抓面前的玩具；6-9个月练习两手传 递玩具，拿2块积木对敲；10-12个月的孩子用手指捏豆子、小娃娃等小物品 （注意安 全）；1-2岁在家长陪同下练习搭积木、把豆子装入瓶中。 温馨提示：每个婴儿会有各自的特点，只要宝宝自己能做，就可接受，但千万不要强 迫婴儿发育、强迫训练。 本文作者：亲子教育