五年级语文五六单元2.doc

五年级语文五、六单元练习题（自） 一、看拼音写词语： qí tú ténɡ xiě jǐn shèn bào zhà jué zé mǎn huái xìn xīn pō fù shènɡ mínɡ zhèn ěr yùlónɡ 二、按要求填空: 1．下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。 A.瓦砾（lì））））））） ） ①这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。 ②鱼的生长跟气候有直接的关系。 ③于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。 ④秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。 ⑤有的科学家叫它“生长圈”。 ⑥春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。 A ④①⑤③⑥② B④①⑥②⑤③ C④①⑥③⑤② D④⑥①③⑤② 六、选词填空： 失望 绝望 希望 指望 盼望 想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲立即从（ ）中变得坚定起来。他 想：如果儿子还活着的话，一定在废墟中焦急地（ ）着自己去救他。这位父亲 非常（ ）） 火灾发生时，，千万不要惊慌失措，东奔西跑或胡乱拍打。因为奔跑时形成的小风会使火烧得更旺，同时跑动还会把火种带到别处，引燃周围的可燃物；胡乱拍打，往往顾前顾不了后，在痛苦难熬中，一旦支持不住，就会造成严重烧伤，甚至丧失生命。，首先应该设法脱掉衣帽。如果来不及脱掉，可以把衣服撕破扔掉。若这都来不及做，可以在没有燃烧物的地方倒在地上打滚，将身上的火苗压灭；如果有其他人在场，可用麻袋、毯子等把着火人的身体包裹起来，就能使火熄灭；或向着了火的人身上浇水，或帮着将烧着的衣服撕下来，但切记不可用灭火器直接向着了火的人身上喷射，以免其中的药剂引起烧伤者的伤口感染。，可以取水浇灭，不要直接跳入水中。因为虽然这样可以尽快灭火，但对后来的烧伤治疗不利。同样，头发和脸部被烧着时，不要用手胡拍乱打，这样会擦伤表皮，不利于治疗，应该用浸湿的毛巾或其他浸湿物去拍打。所以一旦身上着火 如果火场周围有水缸、水池、河沟 如果身上着火 2．文中“同样”这个词是说什么和什么同样？两种情况有什么相同之处？3.判断下列做法是否正确？ 火灾发生时，马上跑离现场。（ ） 身上着火时，要快速用手拍打灭火。（ ） 身上着火时，取水浇灭或用湿毛巾拍打。（ ） 身上着火时，可以用灭火器灭火。（ ） 竹 竹 子 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？.作者写竹子是为了了歌颂________________________2.找出文中的过渡句： 3.作者写竹子是为了了歌颂___