2015 学年度河口一中高三周考历史试卷.doc

2015 学年度河口一中高三周考历史试卷 24、《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也”。引文认为，君主的哪一举动符合荀子的观点 A．建立上传下达的邮驿制度 B．经常巡游天下 C．加强对中央与地方官员的监察 D．深入民间体察民情 25、某史学家认为：“后世官制，变化繁赜（复杂深奥）。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者 之外，此亦可见秦之定制，非漫然随意而设也。”以下相关评述，正确的是 ①文中的“原理”是指分权制衡原则 ②“秦之定制”奠定了后世的基本政治格局 ③ 作者认为“后世”的官制没有创新 ④作者于对“原理”的开创者持赞赏态度 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 26、学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。“统合功能”在政治上的主要作用是 A、维护儒家思想的统治地位 B、加强了中央集权 C、把读书、考试与做官联系起来 D、提高了官员素质 27、．黄宗羲认为： “秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽（指诸侯王国），以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉而亦可谓之法乎”对黄宗羲这一表述的理解正确的是 A．包含有朴素辩证认识 B．反映近代民主法治精神 C．主张为天下之人立法、立制 D．古代社会没有法律制度 28、有人在评价领事裁判权时说:“它直接触发了近代中国诉讼法制的改革,也促使西方的各种部门法传入中国,从而开阔了中国人的法律视野,导致了近代中国诉讼法律观念和思想的深刻变化。”对此理解正确的是领事裁判权 A.开启了中国由人治走向法治的进程 B.客观上促进了中国司法与国际接轨 C.是一项符合时代需要的法律规定 D.直接引发了向西方学习的新思潮 29、20世纪30年代初，美国社会传播着这样的信息：我们先辈们奋斗夺来的政治自由被经济上的无保障和工业暴政变得毫无意义了。如果政府不能通过私有产业为我们提供生计，那它必须利用公共途径和办法。(这是)每个生活在这个政府管辖之下的人所拥有的不可剥夺的权利。为此罗斯福政府(　　) A．摒弃了市场经济 B．开展了“蓝鹰运动” C．建立了社会保障体系 D．实施了“计划经济” 30、“在西方，它作为社会革命的最后阶段，长期使人恐惧或被人赞美。在殖民地或前殖民地，它启示了一个新的开端。”这里的“开端”指 A.以社会主义模式向现代化迈进 B.通过政府对经济的大规模干预 C.以暴力革命方式实现民族独立 D.以改良的方式走资本主义道路 31、19世纪初，英国兴起抵制教会的“新大学运动”，出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。进入20世纪，甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是 A．民族国家的进一步巩固 B．近代科技和工业化的扩展 C．教育世俗化的不断发展 D．宗教改革运动的深入发展 32、1951年毛泽东在给刘少奇的一封信中说：“合理地调整现在的工商业，切实而妥善地改善公私关系和劳资关系，使各种社会经济成份在具有社会主义性质的国营经济领导之下，分工合作，各得其所，以促进整个社会经济的恢复和发展。有些人认为可以提早消灭资本主义实行社会主义，这种思想是错误的，是不适合我们国家的情况的。”据此可知我国当时 A．仍在发展新民主主义经济以适应当时社会的生产力状况 B．建立了以公有制为主体多种所有制并存的计划经济体制 C．致力于解决资本家与工人之间的关系以此完成民主革命 D．党内经济建设思想中的“左倾”冒进主义占据主导地位 33、1960年3月，戴高乐邀请赫鲁晓夫访问法国，会谈时提出著名的“从大西洋到乌拉尔”的欧洲建设构想。1966年3月，戴高乐宣布法国退出北约的同时加强了与苏联