《长亭送别》备教策略.pdf

维普资讯 董一菲 ，中学语文特级教师，现为黑龙江牡丹江市第二中学语文教师、校长助 理 ，兼任牡丹江师范学院名誉教授 、硕士生导师。黑龙江省青语会副理事长 ，牡丹 江市语文学科带头人 ，首届 “丹江名师”，“东北三省十佳语文教师”，首批国家级骨 干教师，首届 “语通杯”全 国中语 “十佳教改新星”。 曾获牡丹江市语文教学大赛特 等奖 ，黑龙江省教学大赛一等奖 ，东北三省语文教学大赛一等奖 ，第五届 “语文报 杯 ”全国中青年教师课堂教学大赛一等奖。著有教学手记 紫《陌红尘拂面来》红《炉 警一点雪》。 黑《龙江 电视报》牡《丹江晨报》等多家报刊都对其作过专访。 团 圆 ，绝 少真 正 意义 上 的惨 烈 的 、 别 》与古代众 多送别诗进行 比较 ， 学生升到高 中二年级 ，尤其 来 自命运 的不 可捉摸 的悲剧 ，正 一 定会使课堂摇曳生姿 ，学生兴 是到 了高二下学期 ，认知水平 已 如王 国维先生所说 ：“吾 国人之精 味盎然 ，深刻体会 到美与创造 的 经 有 了大 幅度 的提高 ，理性 思维 神 ，乐观也 。” 快乐 。 非 常 活跃 ，鉴 赏 能力 也在 日新 月 元代戏剧是一朵奇葩 ，关汉 2．评点法 。不动笔墨不读 书 ， 异地发展着 。如何让他们在鉴 赏 卿 以浪子本色 、王实甫 以才子 的 如果教师能引导学生评点 《长亭 能力 上更 上一层 楼 ，在 某种 程 度 辞采谱写华章 。诗庄词媚 曲俗 ，而 送别》，一定是一件赏心乐事 。 上 形成 飞跃 ，这 是我 一 直在 思考 元 曲又 怎一个 “俗 ”字 了得 !苏轼 的命题 。 以诗人词 ，成就 了词 的豪放和大 《长亭送别 》表现 的是崔莺莺 几经铺垫 、打磨 、淬火 、点化 ， 气 ，辛弃疾 以文人词 ，成就 了词 的 和张君瑞 的离愁别恨 ，王实甫将 我 所任 教 的两 个 班 的学 生 的实 力 理性和叙事 ，而王实甫 以诗庄词 这一离别表现得婉转妩媚 、风流 已经可 以打一场诗歌鉴 赏 的硬仗 媚 ，以中国千年文化 的修养成就 多情 ，如诗如词如歌如画 ，反 映 了 了，更何况上学期他们 牛刀小试 ， 了元 曲中的 “花 问美人 ”—— 《西 “悲欢 聚散一杯酒 ，南北东西万里 每个班都 有 23名学生分别 “执 厢记 》。在教学 中一定要 引导学生 程 ”的送别主题 ，情节 并不 复杂 。 教 ”了一节诗歌鉴 赏课 ，已经参与 注意这种 内在 联系 。 整部戏 由崔莺莺主 唱 ，由 19支 曲 了一次轰轰烈烈 “全 民”的诗歌盛 文构成 ，包含着 四部分情节 ：在路 宴 ，于是我试 图在教授 《长亭送 1．引导学 生学 习并运 用鉴 赏 上 、在长亭 、千叮嘱 、终别离 。作者 别 》时 ，把 这一被金圣 叹称为 “千 中国古典戏剧 的方法 ，激发其 阅 一 路融情于景 ，诗化 了碧天黄 叶 ， 古奇文 ，非人为之 ，神 为之 ，鬼 为 读 、鉴 赏 的兴趣 。 细腻 了百转千 回，状写 了崔莺莺 之也 ”的元 曲中的千古送别绝 唱 ， 2．理解 崔 莺莺 这 一艺 术 形 如 山如水 的绵绵离愁 。 设置 得难 度大 一些 。 象 。 一 、 多情 、深 情 、痴情 、泼辣 的 3．体会语 言魅力 ，体会 多种 崔莺 莺—— 一朵 带刺 的玫瑰 《长亭送别 》被人教版全 日制 修辞手法 ，品味作 品熔古代诗词 崔莺 莺 的性 格 当 中较 之一般 普通 高级 中学教科书 (必修 )编排 和 民间 口语 为一炉 的高超 的语 言 封建 时代 的少女 ，多 了一分热烈 在第 四册第 四单元 。本单元所选 技 巧 。 与叛逆 。作者将 艺术触角伸展到 的文 章都是元 明清戏剧 。有人说