2010国考《申论》(第二讲 阅读理解).ppt

华图教研中心：乔海波 E-mail：kyo9710312@163.com 2010年中央机关及其直属机构考录《申论》培训 孙景民 /sunjingmin * 基础强化 慎写 第一步：快读：勾画关键词或关键句 第二步：精读：理清脉络、段落大意 第三步：分门别类：合并同类、划分段落： 第四步：透过现象，抓住本质：概括中心思想 申论应试的基本法则 基本法则：四步法 第一步：快速阅读 第二步：段落大意 第三步：分门别类 第四步：归纳概括 第一步：标号段落，勾画关键词句 词（点）：关键词\关联词\常见词。 句（线）：首尾句\中心句 篇（面）：上下语境\轻重取舍 词（点）：关键词：关联词\常见词 常见关联词 因为……所以、虽然……但是、不但……而且、然而、同时、于是、其实、还，等等。 常见词 根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等。 经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。 句（线）：首尾句\中心句 首尾句原则 中心句原则 篇（面）：上下语境\轻重取舍 整体原则：通过上述方面归纳段落大意或中心思想后，其它组成部分必须属于其中的一部分，否则为枝叶信息。 取舍原则：确定中心思想后，多种论述方法中存在的过程的叙述和事例说明等内容可以去掉，不影响文章整体性理解。 1.过程的叙述 2.表格与图形 3.材料的数字 4.说明的例子 整体性原则和关联性原则。 首尾句\核心句\综合分析 没有必要对每一段材料的段落大意都进行仔细推敲 只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握 第二步：段落大意 核心原则 特定事实的表现\原因\影响\对策 细分原则 横向：积极方面和消极方面／正面和负面／成绩和问题／问题的原因：政治原因、经济原因、社会原因、文化原因…… 纵向：问题的表现／原因／措施…… 第三步：分门别类 预祝大家笔试成功！ “三遍四步法”：读三遍文章，分四步完成概括主要内容的任务。 关于什么是关键词或关键句的问题，说起来容易，做起来难。那么什么是关键呢？有几个技巧： 1．首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找 到段落大意或中心思想。这个原则，在申论写作中也需要大家注意。 2．关联词原则： “因为……所以，虽然……但是，不但……而且，然而、同时、于是、其实、还”等等 3．常见词原则：在申论考试的材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。因此，与此 相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题，我们就会发现，这些词出现的地方就是关键 的地方。 根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等 经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。 * 首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。60%左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。 中心句原则：给定材料的核心要点，表明观点、态度、原因或方法。特别是申论材料的组成的内在要求。 * * * “三遍四步法”：读三遍文章，分四步完成概括主要内容的任务。 关于什么是关键词或关键句的问题，说起来容易，做起来难。那么什么是关键呢？有几个技巧： 1．首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。百分之六十左右的材料都是能从首句或尾句中找 到段落大意或中心思想。这个原则，在申论写作中也需要大家注意。 2．关联词原则： “因为……所以，虽然……但是，不但……而且，然而、同时、于是、其实、还”等等 3．常见词原则：在申论考试的材料中，往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。因此，与此 相关的常见词也是经常出现。只要我们认真反思和分析历年的真题，我们就会发现，这些词出现的地方就是关键 的地方。 根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等等 经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为等等。 * 首尾句原则：一般来说，写文章总是要讲究起承转合。60%左右的材料都是能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。 中心句原则：给定材料的核心要点，表明观点、态度、原因或方法。特别是申论材料的组成的内在要求。 * * *