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2015年心理健康讲座文档.doc

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2015年心理健康讲座文档

教师心理健康调适讲座 通伏小学 王韶红 一、何谓健康? 1948年,世界卫生组织提出新的健康概念 健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完满状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。也就是说,健康至少包括身体、心理和社会适应三方面。1989年,世界卫生组织进一步把健康概念深化为躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。并提出具体的健康标志: 1、有充沛的精力,能从容不迫地应付日常生活和工作,而不感到疲劳和紧张; 2、积极乐观,勇于承担责任,心胸开阔; 3、精神饱满,情绪稳定,善于休息,睡眠良好; 4、自我控制能力强,善于排除干扰; 5、应变能力强,能适应外界的各种变化; 6、能抵抗普通感冒和传染病; 7、体重适当,身材匀称而挺拔; 8、眼睛炯炯有神,善于观察; 9、牙齿清洁,无空洞,无痛感,无出血现象; 10、头发有光泽,无头屑; 11、肌肉和皮肤富有弹性,步态轻松自如。 二、何谓心理健康? 心理健康是一种心理功能状态,在这种状态下,人不仅没有主观不适的感觉,而且能使自己的心理潜能得到充分发挥。心理健康的人从事某种活动一般能达到比较理想的水平,自身也能得到比较充分的发展。反之,如果一个人在某种活动、中不能充分发挥潜能,不能达到理想水平,就说明他在心理功能的发挥上受到了某种干扰,遇到了某些障碍,就意味着他的心理发展处于不够健康的状态中。 (一)世界卫生组织提出的心理健康标准。 1、人格完整;自我感觉良好;情绪稳定,积极情绪多于消极情绪;有较好的自控 能力,能保持心理平衡;能自尊、自爱、自信、有自知之明。 2、在自己所处的环境中有充分的安全感,能保持正常的人际关系,能受到他人的 欢迎和信任。 3、对未来有明确的生活目标,并能切合实际不断进取,有理想和事业上的追求。 (二)我国心理学家提出的心理健康标准: 1、了解自我,悦纳自我 。2、接受他人,善与人处。3、正视现实,接受现实。 4、热爱生活,乐于工作。5、能协调与控制情绪,心境良好 。 6、人格完整和谐。7、智力正常,智商在80分以上 。 8、心理行为符合年龄特征。 三、心理健康与身体健康的关系。 临床医学实践发现:近50年来的人类十大死因的前三位都是心因性疾病。死亡率最高的三大疾病:过去:肺炎、结核、大脑炎;现在:脑血管病,心血管病,癌症。主要原因:心理压力大,不良情绪体验多,长期处于应激状态,导致植物神经功能紊乱,影响生理功能而产生障碍。 美国新奥尔良的奥施纳诊所曾做过统计,发现500个连续求诊入院的肠胃病人中,因情绪不好而致病者占74%;美国耶鲁大学医学院门诊部统计,求诊病人中因情绪紧张而致病的占76%。美国哈佛大学学者用了40年时间,对204位成年人作了跟踪调查,发现在21岁至46岁之间过着舒畅精神生活的59人中,只有2人在53岁时得了重病,其中1人死亡,在同一时期内,得不到舒畅精神生活的48人,都在55岁以前死去。美国生理学家的实验研究证明,生气十分钟会耗费大量精力,其程度不亚于参加一次3000米赛跑。生气的生理反映十分强烈,分泌比任何情绪时都复杂,都更具有毒性。因此动不动生气的人很难健康。 因此,健康幸福快乐长寿,很重要的一条是及时调节心理,保持情绪稳定,维护心理健康。 心理调适的策略。 1、接受现实,随遇而安。 每个人所处的环境和条件都不同,不如意事十之八九,世界又总是多变的。如果你不想把自己弄得太痛苦,就要正视现实,接受现实。如果你有能力或条件,可以尝试改变一下现实;如果你办不到,则想办法改造认知,从心理上接受现实,随遇而安。做到这一点,就能从许多无谓的烦恼中解脱出来了。 2、合理宣泄,缓解压力 (1)找人倾诉(找个听众,心理热线,信手涂鸦,写日记) (2)自我宣泄(退化行为:大哭,大喊,摔打废弃物) (3) 音乐调节(4)运动调节(消耗体能,转移注意,释放消极情绪) 3、审时度势,学会放弃 人的大部分需要是得不到满足的,很多目标是无法实现的。在经历了多次努力仍然失败的情况下,应该审时度势,准备放弃。 有些生性要强的人,什么都想得到,各方面都想比别人强,实际上这是做不到的。如果非要做到不可,就是给自己设置一个永远也无法实现的目标,他们的一生注定没有快乐可言。如果能够及时领悟到这一点,毅然放弃这个虚幻的目标,就会一下子如释重负,轻松自如。(一个非要评特级教师的老教师,如同用自己的双手为自己制作了一副心灵的枷锁。) 4、自得其乐,自我放松 美学家认为,世界上并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。我们认为,世界上并不缺少快乐,缺少的是发现快乐的眼睛。每当我们被工作和生活压力弄得疲惫不堪时,当我们遭受重大失败的打击,觉得人生黪然无光时,日月星辰,山川河流,花草树木,鸟兽虫鱼,

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