目标责任书兑现自查报告.doc

显龙学校目标管理责任书完成情况自查报告 我校认真贯彻国家的教育方针、政策，执行县教育局的决策部署，在县教育局、乡党委的政府领导下，以提高教育教学质量和办学效益为中心，以全面实施素质教育总揽全局，与时俱进，开拓创新。较好的完成了学区制定的目标管理责任书的所有内容，使学校改革和发展取得了新进展，教育教学质量稳步提高，现将工作汇报如下： 一、加强理论学习，推进思想建设， 1.加强政治思想工作。 加强思想政治学习，每周一次政治学习，两周检查一次学习笔记,根据学习内容，采用集体学习、自学、座谈讨论等形式深化理论学习，提高学习效果。通过学习使教职工掌握了科学体系和思想内涵，把广大教职工的思想真正统一到党的路线、方针、政策上来，增强实践科学发展观的自觉性。增强了教职工的政治意识、大局意识、发展意识，为学校形成良好的发展环境奠定了坚实的思想基础。 2.加强教师职业道德建设。 教师职业道德建设是学校教育教学工作的基础，近年来我们始终坚持以“一切为了孩子”为主导思想，敬业爱岗为主要内容，严格管理与考核为主要措施，加强职工职业道德建设。要求教师爱护每一位学生，热爱本职工作，自觉维护人民教师的良好形象。严格执行《中小学教师职业道德规范》及有关法律法规，引导教师站在树立良好的学校形象，办人民满意教育的高度，净化思想，端正态度，以身作则，为人师表，促使教职工形成爱岗敬业、奋发有为的良好精神风貌。 3.高度重视思想政治的学习，带动校风、教风根本性转变。 今年年以来，我校活动紧密联系学校工作实际，精心组织，周密安排，扎实推进，圆满完成了学教活动各阶段的任务。通过加强思想政治学习，使广大教师的学习自觉性明显增强，思想素质明显提高，有力促进了校风、教风的转变，使学校形成了实事求是，与时俱进、求真务实，奋发有为的工作氛围。 二、加强学生基础道德教育，狠抓学生行为习惯养成教育 1.明确德育目标，强化德育措施。 为了提高德育工作的针对性和实效性，学校从学生和社会生活实际出发，开展德育工作。把弘扬、培育民族精神，加强爱国主义和社会主义教育，纳入教育的全过程。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德水准。继续实行全日班主任制度，完善班级及班主任考核办法，加大学生德育工作在月常规考核和目标考核中的权重，加强学生日常行为规范教育和管理，加强师生之间的思想交流。 2.完善德育体系，构建德育框架 为了避免德育工作人人都抓，人人都不抓的职责不清等混乱状况出现，明确德育岗位责任，学校建立了校长负责的德育工作体制，有校长分管德育工作,。 3.采取有效措施，加强阵地建设，提高德育水平。 ⑴积极发挥品德课在学校德育生活工作中的主渠道作用。为了让学生全面发展，只要是我们开设的课程，只有课时多少之分，没有主副课之分。每位老师无论带什么课都要进行严格考核，在教案检查等、上课等、作业检查方面与其它课程同样对待，因此保证了品德生活的教学质量。在其他课程的教案评等、上课评等办法中都设置了渗透思想教育一项，保证了其他科目教学中德育的渗透。 ⑵学校制定了学生品德评定办法，并严格检查、执行。学生品德评定办法采用一人一表，师评、学生互评相结合，在评定过程中，无论师评还是学生互评，打分都必须要有依据，必须指出不足和努力方向，使学生品德评定切实发挥作用。 ⑶优化育人环境，使环境育人落到实处。学校各班坚持每两周出一期黑板报，每学期布置教室一次。黑板报以宣传国家方针政策、法律法规、教学业务为主要内容；学习园地以德育、安全、法制、反邪教、禁毒教育和展示学生作品为主要内容。黑板报和学习园地紧密联系学校开展的主题教育，收到了思想教育“入眼”、“入脑”的良好效果。以上措施起到了丰富了育人内容和美化校园环境的双重作用。 ⑷细化常规管理，使德育工作落到实处。学校把所有公共财产定价后包干到班，损坏照价赔偿，不仅保护了公共财物，提高了设施、设备的使用效率，还培养了学生的责任意识，爱护公物物意识。为了形成德育工作全员参与的局面，学校要求每位教职工发现学生的不良行为要及时教育，问题较严重时要及时通知班主任及政教处，对学生不良行为视而不见学校进行相应处理。 ⑸加强劳动教育，培养学生劳动意识。 ⑹加强与兄弟学校的交流，促进德育工作的勾通与融合。 三、加强常规管理，探索教研思路，努力提高教学质量。 1.加强制度建设，规范常规管理。 学校进行了内部管理体制改革，出台了一整套管理制度，实行后能使学校管理科学化、规范化，促使学校管理再上台阶。 2.抓好师资队伍建设。 近年来我们以师德建设为重点，加强教师队伍建设外，认真抓了教师的继续教育工作。继续教育的蓬勃开展有效地提高了教师队伍素质。 3.加强教研工作。 今年为了教育教学质量，促使新课改理念在课堂教学中的实施，根据学校教育教学改