一年级美术教学设计《认识美术工具》全册.doc

小学一年级第一学期 美术第一册教学安排 ? 全 册 ? 教 ? 材 ? 基 ? 本 ? 要 求 本册以人教版小学美术第一册教材为主，结合浙江版、人美版、湘版美术教材共设置二十课。教学安排考虑幼小衔接的内容，同时紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在低年级学段更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺??术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”“综合·探索”四个大单元，每个单元基本要求如下： 1、造型·表现：11课，尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做作等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。 2、设计·应用：6课，观察身边的用品，初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。 3、欣赏·评述：1课，观赏自然景物和学生感兴趣的美术作品，用剪短的话语大胆表达感受。 4、综合·探索：2课。采用造型游戏的方式，或以造型游戏与语文、音乐等学科内容相结合的方式，进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。 全册 重点 难点? 关键 重点：尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，观察身边的用品，初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰。 难点：激发学生丰富的想象，唤起创造欲望，创作出有创意的作品。 关键：通过造型游戏进行有主题或无主题想像、创作、表演，培养学生的审美情趣，完善人格。 提高 教学 质量 措施 针对低年级学生的年龄特点，教学中尽量创设宽松的课堂氛围： 1、注重教学的导入，讲故事、猜谜、游戏等，提高学生学习兴趣。 2、课前安排预习，学会收集材料，并对材料进行分类。 3、双基知识，师示范作画步骤，帮助学生养成良好的美术学习习惯。 4、通过多种形式培养学生团结协作的精神。 5、作品展示，用多种形式展示作品，培养学生长久的学习兴趣。 6、师充实、提高自身的教学知识，进行恰当的作画步骤的示范，帮助生养成良好的绘画习惯。 7、改进课堂评价方式，建立新型师生关系。 综合性学习 组织学校兴趣小组活动，做到有计划、有活动、有记载、有成果展示，有教学追记。 组织学员参加各级各类的绘画比赛，激发学生的学习兴趣。 教研 专题 ? 专题 落实 措施 以课堂为教研专题的研究基地，在教学过程中始终围绕专题进行重难点的突破，及时总结经验教训，抓住教学过程的点点滴滴，认真记录教学追记，完成专题论文的编写。 教????学????进????度????表 周?别 日??期 教??????学??????内??????容 1 9`3~9`7 准备课????认识美术工具 2 9`10~9`14 让大家认识我?????? 3 9`17~9`21 彩线连彩点 4 9`24~9`28 下雨啦 5 10`1~10`7 国??庆??休??息??一??周 6 10`8~10`12 美丽的印纹 7 10`15~10`19 小挂饰 8 10`22~10`26 鱼儿游游 9 10`29~11`2 我在空中飞 10 11`5~11`9 我的新朋友 11 11`19~11`23 ??花儿寄情深 12 11`26~11`30 我做的“文具” 13 12`3~12`7 我的新朋友 14 12`10~12`14 会动的小纸人 15 12`17~12`21 繁忙的大街 16 12`21~12`25 乘上列车去画画 17 12`24~12`28 童话里的小屋 18 12`31~元·4 会滚的玩具 19 元`7~元·11 过年啦 20 元`14~元·18 动物、植物欣赏 ? ? 小学??美术?学科第??一??册 第??1??课教案设计 ? 课?题 准备课 课时安排： 授课日期： 教?学?目?标 了解新教材的新内容、新知识点，提前准备绘画工具及手工材料，为课程的开展打下良好基础。 教学重难点 1、进行课堂常规训练，整顿纪律，从而能更好的学好新知识。 2、提出本学期的教学总要求和希望学生达到的目标。 3、根据教材布置本学期的学具准备。 课前准备 教师：课本及一些学具，供学生参考 学生：书、工具 教????学????过????程 二次备课 一、组织教学： 按常规进行。 二、过程设计： 1、导入新课 进行教学常规训练，养成两好的听课习惯。 要求学生学会爱护课本，提出新学期里的常规要求：⑴带好作画工具，做好课前准备，课本工具应