((人教版))[[初三物理课件]]2009年全国人教版九年级物理《浮力》PPT课件.ppt

本课件适用于人教版九年级物理，内容为第十四章第五节浮力。 1、浮力：浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。 F浮 =G - F示 如果在装满水的容器中按下饮料罐，水会溢出，饮料罐被按下得越深，水溢出越多，手越费力。 因此我们可以想到浮力的大小可能跟物体浸入液体后排开的液体的多少有关！ 我们发现: 如果在装满水的容器中按下饮料罐，水会溢出，饮料罐被按下得越深，水溢出越多，手越费力。 浸在液体（或气体）中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体（或气体）所受的重力。这就是著名的阿基米德原理。用公式表示就是： 例题 如图甲，边长为L的立方体铜块，浸没在密度为ρ的液体内，受到的浮力是多少？如果立方体处于图乙的位置，浮力又是多少？如果把这个铜块压扁再让它浸没再液体中，所受的浮力会不会发生变化？ 解：根据阿基米德原理，铜块受到的浮力等于它排开的液体所受的重力。这个问题中，铜块排开的液体体积等于铜块本身的体积。 铜块排开液体的体积V排，即铜块的体积V铜=L3 V排=V铜=L3 排开液体的质量m排 m排=ρV排=ρL3 排开液体所受的重力 G排= m排g= ρgL3 根据阿基米德原理，可以得到 F浮= G排= ρgL3  即铜块所受的浮力等于ρgL3 如果铜块处于乙的位置，由于它仍然全部浸没再液体中，所以排开的液体的多少与图甲的相同，所以它所受的浮力仍为 F浮= G排= ρgL3 如果把铜块压扁，它的体积不会变化，排开液体的多少也不变，所以受到的浮力也不会变化。 小结： 1、浮力：浸在液体(或气体)里的物体受 到液体(或气体)向上托的力。 浮力的方向：总是竖直向上的 测浮力的方法：称重法 压力差法 阿基米德原理 平衡法 对“浸在”的理解: (1)漂浮 (2)浸没 1、体积相同的木块和铁块均浸没在水中，铁 块将下沉，木块将上浮。谁受到的浮力大？ 2、一个重1N的物体，挂在弹簧测力计上，当物体浸没在水中时弹簧测力计的视数是0.87N。这个物体受到的浮力是多少N？ 解： F浮 =G - F示 =1N - 087N=0.13N 答：一样大。 * * 五、浮 力 九年级物理 洛东中学郭诚 人为什么能躺在水面上？ 鸭子漂在水面上 浮在水面的轮船 升空的热气球 五 浮力 浮力是怎样产生的？ F向下 F向上 F 浮 F 浮 F 浮 F向上 F 向下 ＝ － 五 浮 力 1、浮力：浸在液体(或气体)里的物体受 到液体(或气体)向上托的力。 2、浮力产生的原因是液体对物体向上的压力大于向下的压力。 1、在弹簧测力计的下面悬挂一个物块，把物块浸入水中，比较前后两次测力计的读数。这说明什么问题？ 物体的重G 物体在水中的视数 F示 1、在弹簧测力计的下面悬挂一个物块，把物块浸入水中，比较前后两次测力计的读数。这说明什么问题？ 物体的重G 物体在水中的视数 F示 通过这个“想想做做”，你是不是想到一种测量浮力的方法？说说看！ 2、用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受的浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。 我们发现: 实验探究 利用手中的器材，测出物块在水中的浮力，再测出物块排开的水所受的重力，你能不能发现物块所受的浮力等于什么？ G 桶 G 总 G F浮=G排 2、浮力产生的原因是液体对物体向上的压力大于向下的压力。 3、阿基米德原理：浸在液体（或气体）中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体（或气体）所受的重力。公式： F浮=G排= ρ g v排3 *