2015年爱莲说复习课件 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片.ppt

丰翼中学——吴桂臻 2015、3、18 人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。?“吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。 3、18 1、了解作者，了解“铭”、“说”的文体特点。 2、积累课文中出现的常见的文言词语 3、能翻译文中的重点句子 4、能背诵两篇课文 5、学习托物言志的写作特点 6、体会作者安贫乐道、淡泊名利道德品质和保持坚贞正直操守的价值取向。 1、本文选自（ ），作者（ ），字（ ），世称（ ），北宋（ ）、理学家。谥号“元公”。 2、《陋室铭》的体裁是 ，它是古代刻在器物上用来 或 _______ 的文字，后来成为一 种文体。 《周濂溪集》 周敦颐 茂叔 “濂溪先生” 哲学家 铭 警戒自己 称述功德 甚蕃 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 不蔓不枝 可远观而不可亵玩 隐逸者也 周敦颐 噫 fán yū zhuó màn xiè yì yí yī 香远益清 斟酌损益 无丝竹之乱耳 何陋之有 水陆草木之花 花之隐逸者也 有仙则名 名之者谁 故虽有名马 不能名其一处也 取消句子的独立性 宾语前置的标志,无义 结构助词，的 结构助词，的 出名 命名 有名的 说出 更加 增加 1、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 表现出他们与世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。 莲 角 度 特 点 出淤泥濯清涟 中 通 外 直 不 蔓 不 枝 香 远 益 清 亭亭净植 2、从文中找出描写莲花的句子，再说说作者从哪些角度描写莲？莲具有怎样的特点？ 生长环境 体 态 香 气 整体风度 洁身自好 高洁质朴 行为正直 通达事理 美名远扬 举止端庄 志洁行廉 3、文中对莲花的描写有什么作用？ 通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。 4、你怎样理解“莲之爱，同予者何人”？ 这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”。 另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。 5、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬。表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度。 含蓄而突出地表达了文章的主旨。 1、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。 爱莲 草木之花 菊花 牡丹 、、 隐逸者 富贵者 君子 2、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： 3、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 中通外直，不蔓不枝，香远益清。 4、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 5、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： 6、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 莲，花之君子者也。 6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句： 7、 《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：。 借物抒情（托物言志） 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 12．下列句中加线词意思相同的一项是（　　）（2分）?A．陶后鲜有闻 ? 芳草鲜美 B．香远益清 清荣峻茂 C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一为具言所闻 D 23、下列加点字词义相同的一项是( ?) A.①香远益清? ②可远观而不可亵玩焉 B.①自李唐来 ? ②并自为其名 C.①牡丹之爱，宜乎众矣 ? ②泯然众人矣