2017年曲靖教师招聘考试大纲：初中地理.doc

地 理 2017年曲靖市教育系统公开招聘教师考试 专业知识 教法技能 大纲 地 理（初中教育岗位） 曲 靖 市 教 育 局 ★ 一、考试性质 曲靖市教育系统公开招聘教师考试属选拔性考试。教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要，考查、考核考生从事教师工作的专业知识、教育教学能力，按招考录用计划择优录用。考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。 二、考试形式与试卷结构 考试形式：闭卷，笔试。“专业知识”满分为100分，考试时间100分钟；“教法技能”满分50分，考试时间50分钟。二者合卷满分共150分，考试限定用时150分钟。 试题类型：“专业知识”题型主要包括单项选择题和综合题两大部分；“教法技能”的题型为简答题、教学案例分析题和教学设计题等。 三、考试内容 专业知识 （一）自然地理学知识 1．地球地球在宇宙中的位置地球的形状和大小地球的运动地理坐标地球的圈层构造地球表面的基本形态和特征地壳地壳的组成物质构造运动与地质构造大地构造学说火山与地震地壳的演变大气和气候大气的组成和热能大气水分和降水大气运动和天气系统气候的形成气候变化海洋和陆地水地球水循环与水量平衡海洋起源与海水理化性质海水的运动海平面变化海洋资源和海洋环境保护河流湖泊与沼泽地下水冰川地貌地貌成因与地貌类型风化作用与块体运动流水地貌喀斯特地貌冰川与冰缘地貌风沙地貌与黄土地貌海岸与海底地貌土壤圈土壤圈的物质组成及特性土壤形成与地理环境间的关系土壤分类及空间分布规律土壤类型特征土壤资源的合理利用和保护生物群落与生态系统地球上的生物界生物与环境生物种群和生物群落生态系统陆地和水域生态系统社会—经济—自然复合生态系统生物多样性及其保护自然地理综合研究自然地理环境的整体性自然地理环境的地域分异自然区划土地类型研究人地关系研究人地关系理论人地关系地域系统经济活动与地理环境农业经济活动与地理环境工业经济活动与地理环境知识经济与地理环境人口与地理环境人口增长、分布与地理环境人口素质与地理环境人口结构与地理环境人口移动与社会经济发展人类活动的中心聚落城市村落城市与区域的关系文化活动与地理环境地域文化系统的构成文化与地理环境的互动关系地域文化系统形成和发展的时间和空间特征地域文化系统的综合表现文化景观文化塑造地理景观旅游活动与地理环境人类的休闲活动与旅游活动旅游活动与地理环境旅游业对区域经济和社会文化的影响政治活动与地理环境政治活动概述领土、自然资源与政治文化与政治地缘政治与地缘经济自然资源的利用与保护人文地理学的自然资源观世界资源问题自然资源的永续利用人类面临的环境问题人类的环境观主要的环境问题及其类型人类与环境协调区域发展与协调人文地理学的区域观区域发展与演变区域协调日本印度俄罗斯美国巴西澳大利亚,地貌形态的地理评价,主要地貌类型；中国的国情与国际地位。 2．中国的自然条件与自然资源：气候特点与形成,几种重要天气及其影响,气候评价；土地资源的特点,数量,质量,评价；水资源的时空分布,水资源的特点,水资源的开发潜力；矿产资源的基本特征,矿产资源利用现状与评价；风景旅游资源的特点,类型与结构,空间分布与评价。 3．中国的海域与海洋资源:海洋生物资源,海水化学资源；海岸格局,海湾与港口资源；海域范围,海洋水文特征；海岛类型,海岛资源。 4．中国的人口与经济发展：人口的基本特点；土地利用,大农业的现状与发展；水利的现状,水利面临的主要问题；矿业开发与总体布局,矿业开发中的主要问题；原材料工业布局,机电工业布局,纺织工业布局；交通网分布；旅游业发展的基础条件,旅游业存在的主要问题与解决途径；城市的发展,城市基础设施建设。 5．传统文化与现代化的空间进程：区域文化的形成,各主要区域文化及特征；传统文化的主要特点；各少数民族文化的空间差异,宗教信仰和宗教文化区；历史时期文化发展,演变。 6．灾害与环境：环境问题的基本状况,环境保护和建设的主要对策；生物多样性分布中心,生物多样性保护方法；减灾建设,可持续发展中的减灾对策。 7．国土整治与区域发展战略：国土整治的政策体系；区域发展战略。 8．景观与区划：国内外景观研究的状况；自然景观的地域分异规律；经济景观的地域分异；人文景观的地域分异。 9．中国分区地理：主要包括东北区、华北区、晋陕内蒙古区、长江中下游区、东南区、西北区、西南区和青藏区。分区地理着重掌握区域发展的资源环境条件和经济发展特点及关系。 教法技能（地理教学） 1．《义务教育地理课程标准（2011年版）》：课程性质、基本理念、设计思路；课程目标，内容标准，实施建议（教学建议、评价建议）。 2．掌握地理教学过程特征、地理教材分析方法、地理知识类型与教学设计、教学方法设计，以及初中课程设计的理论与方法等。 四、考试要求 自然地理学和人文地理学的基础理论和方法是地理教师从业的