《绿山墙安妮》之魅力解析.doc

《绿山墙安妮》之魅力解析摘要： 《绿山墙的安妮》生动地描述了一个孤女的成长故事，百年以来一直深受读者的喜欢。本文从人物个性、补偿心理、教育意义三个方面对《绿山墙的安妮》进行了剖析，阐述了它的魅力所在。 关键词： 《绿山墙的安妮》 人物个性 补偿心理 教育意义 一、关于《绿山墙的安妮》 《绿山墙的安妮》是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥马利的代表作，安妮是小说的“主人公”。小说讲述了孤女安妮·雪妮从11岁到17岁的经历。爱德华王子岛上绿山墙的马修、马丽拉兄妹准备去孤儿院收养一个男孩来帮助他们干农活，可是阴差阳错孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑又喋喋不休的女孩安妮。安妮差点被退回去，一天的相处后，马修兄妹决定留下她，从此她有了一个家，并被送进学校受教育。安妮想象力丰富，满脑子梦幻和渴望，时常言行出格，热情敏感又容易激动，因此不时惹祸，常令人忍俊不禁；她聪明要强，学习勤奋，很快就在学校崭露头角，并争得了上大学的奖学金，也受到了学习上的竞争对手——一位杰出男孩的爱慕；安妮是个知恩图报的姑娘，当马修心脏病突发去世，绿山墙农庄面临经济困难时，安妮毅然放弃了上大学的机会，就近当了教师，以便照顾年迈体弱的马丽拉。小说发表后，很快成为畅销书，大文豪马克·吐温曾评论安妮是“继不朽的爱丽丝（《爱丽丝漫游奇境记》的主人公）之后，最令人感动和喜爱的儿童形象”。《绿山墙的安妮》不但在加拿大广为流传，还被译成50多种文字，发行量达5000多万册，后又被改编为电影、电视剧，享誉全世界。《绿山墙的安妮》为何经久不衰，一本童话故事为何拥有如此魅力，本文试从它最有特色的三个部分进行论述。 二、刻画真实鲜明的个性 蒙特马利笔下的安妮是一个平凡、普通、有缺点的女孩，她与其他童话中的女主人公（如白雪公主、灰姑娘等）形象不同，长相普通，有一头红头发（安妮本人认为红头发将是她的终身遗憾），还满脸雀斑，其平凡的相貌让读者觉得亲切而自然，就如普通的“自己”。因此她有着普通女孩的烦恼，总觉得自己长得那么普通，没有人会愿意娶自己，常常做白日梦，幻想某天自己变得漂亮迷人，有漂亮衣服可以穿，还常把自己穿的极为简朴的衣服想象成漂亮的衣服。 她的言行处处透着生活的真实。在一头红发被人嘲笑之后，为了漂亮，她偷偷买染发剂，结果把头发染成绿色。安妮的所作所为是许多经历过那个阶段的人的真实写照，让人啼笑皆非。作者对安妮的性格刻画也十分生动、真实。起初，她是一个个性直率、经常闯祸的女孩，心到口到，毫不掩饰。当蕾切尔太太苛刻地批评安妮又瘦又丑、满脸雀斑、满头红发的时候，安妮毫不掩饰自己的愤怒，当面指责蕾切尔太太粗暴无礼：“我恨你——我恨你——我恨你——你怎么敢说我又瘦又丑？……你是一个粗鲁、无礼、冷酷的女人！”[1]（P56）面对一个如此无礼的小女孩的指责，蕾切尔太太愤然离开，到处抱怨安妮缺乏教养。而当被要求赔礼道歉时，安妮拒绝妥协，后来又因为最亲爱的马修的请求而勉强答应道歉，却有趣地把道歉演成了一幕话剧。安妮和吉尔伯特的第一次相遇更具有戏剧性，他们可谓“不打不相识”，从学校开学的第一天，安妮就因为吉尔伯特取笑她的头发为“红毛”，把一块石板狠狠敲在吉尔伯特的头上，虽然后来吉尔伯特几次向安妮道歉，但固执的安妮都没有原谅他。安妮还暗地里把吉尔伯特视为自己学业上竞争对手，激励自己在学业上不断进步。直到故事的最后，马修死后，为了方便照顾玛丽拉，吉尔伯特把原来属于自己的工作让给了安妮时，安妮才意识到自己的固执，请求吉尔伯特的原谅，他们的友谊才真正发展起来。 在《绿山墙的安妮》中，除了安妮，作者对其他人物的描写也各具特色，如寡言少语、憨厚勤劳的马修，不苟言笑却内心善良的马丽拉，美丽纯朴和忠于友谊的邻家小姑娘黛安娜，爱管闲事又心直口快的邻居蕾切尔太太，聪明睿智、思想自由开放的斯达西小姐，每个人物都栩栩如生，呼之欲出。 三、满足现代社会人们的“补偿心理” 蒙哥马利笔下的绿山墙农舍、阿冯利村和爱德华太子岛是一个平和、宁静、充满阳光、森林、鲜花、小鸟，洋溢着脉脉温情的世界，而这一切大多是通过安妮这一主人公的眼睛和心来描述的。故事一开始便把读者带入一个童话般的世界：“这是一条风景秀丽的道路，行进在密集的农庄间，时而穿过一片香脂杉树林，时而越过一个山谷，山谷中的野李子树上挂着朵朵轻薄透明的花苞。大片的苹果园和绿地向远方延伸，消失在地平线附近的珠灰及紫色的薄雾中，空气由于它们散发出的芬芳气息而变得香甜起来。”[1]（P8） 这仿佛是一幅田园风光的油画，清纯自然得令人流连忘返。在蒙哥马利描写的这个“世外桃源”中尽管每个人都有自己独特的个性和缺点，但人与人之间不存在当代社会中常见的倾轧、排挤、虚情假意和尔虞我诈。这些人物大都温和，善良，乐于助人，家庭关系和谐稳定，邻里之间互爱互助。相比而论，