2014年高考复习诗歌鉴赏表达技巧.pptVIP

3.烘托：对所描写的主要对象不作正面的刻画，而是通过写周围的人物、环境，使主要对象更加鲜明突出。从本质上讲，烘托属于侧面描写。 　　　　 吴 宫 李商隐 龙槛沉沉水殿清， 禁门深掩断人声。 吴王宴罢满宫醉， 日暮水漂花出城。 对一些不宜、不便、不易直接描写的事物，可通过烘托手法侧面表现，让读者自己想象，能够达到更好的艺术效果。 　　 2013年高考题欣赏 次韵雪后书事二首(其一)???? 朱熹 惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。 8.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分） 鹧鸪天　送廓之秋试① ［宋］辛弃疾 ????白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。 ??鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。 【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。　②白苎（zhù）:用白色苎麻织成的布??③禹门：即龙六，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。 （３）请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（３分） （３）例：“白苎新袍入凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明时令和环境；“明年此日青云去，去笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。 （3分） 九日和韩魏公① 苏洵 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。 不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。 暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。 [注]①九日，农历?九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。②金罍（léi），泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。 （2）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）（表达技巧） （2）妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表达了作者的内心世界。（4分） 秋斋独宿 【唐】韦应物 山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 ? 和韦苏州①《秋斋独宿》 【金】招兵问 冷晕侵残烛，雨声在深竹。 惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。 【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。 9．请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分） 【答案】“山月皎如烛”，运用比喻，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁；“冷晕侵残烛”，冷冷的月光，侵入将要燃尽的蜡烛，运用拟人，写出了环境的凄冷。 【参考答案】①触景生情；②寓情于景； ③写哀景抒哀 情。诗歌用了触景生情、寓情于景的手法，借泾水、春草、古 碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物，表达了自己 的怀古伤今之情。在情景处理上，用极富特征的荒凉景物抒发 了对唐王朝国势日衰的悲叹。颈联更采用拟人手法，写景细致 入微。 * 高考诗歌鉴赏表达技巧专题 高考诗歌鉴赏专题 提 醒 在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。 高考诗歌鉴赏专题 古诗词表达技巧 3.表达方式 1.表现手法 借景抒情 直接抒情（直抒胸臆） 托物言志 比喻 比拟（拟人拟物）对偶 夸张 借代 设问 用典 顶真等 记叙、描写、议论、抒情、说明 赋比兴，抑扬，对比，联想，衬托（正、 反衬） 描写类 抒情类 间接抒情 2.修辞方法 动静，虚实，侧面烘托，细节描写，白描，乐景衬哀情 1.白描 田家 聂夷中 父耕原上田，子斫山下荒。 六月禾未秀，官家已