6、成人学习原理.pptVIP

* * 成人学习原理 讲授：高爱兰 介绍 “学习”的定义 成人学习的原则 人类需求层次 成人学习 的注意曲线 学习金字塔 成人学习的定义 成人学习的原则 人类的需求层次 成人学习的注意曲线 成人学习的学习金字塔 请大家思考。 如何鼓励、调动成人学习是很重要的工作。这里分两个竞赛组，对4个组提出5个问题： 四组竞赛组的评分办法： 共五项，每项满分5分； 每组讨论后，写出答案并陈述。 1、问题：什么是成人学习？ 介绍 “学习”的定义 成人学习的原则 人类需求层次 成人学习 的注意曲线 学习金字塔 成人学习是改变通过经验形成的行为方式。 什么是“成人学习”？ 经验 行为改变 学习 一般地说，学习是学习者把外界的经验、知识、信息内化为自身素质的过程，这是一个个体的心理过程，是一个消化吸收的过程，犹如人总是要把外界的食物经过消化吸收，变为自己的血肉之躯，使自己成长起来一样。 问题2、成人学习的原则 介绍 “学习”的定义 成人学习的原则 人类需求层次 成人学习 的注意曲线 学习金字塔 成人学习的原则 效果法则：人们在愉悦舒适的环境中，学习效果最佳。 练习法则：人们通过“超量学习”来进行学习——重复，即一遍又一遍地反复学习，以达到对学习内容精深或熟记。 有备法则：成人在需要知道一些知识的时候能够并且将会学习。 联系法则：如果新的事实、想法或概念与成人有实际的联系，对这些知识的学习效果最佳； 介绍 “学习”的定义 成人学习的原则 人类需求层次 成人学习 的注意曲线 学习金字塔 人类需求层次 生理需要 安全需要 归属需要 尊重需要 自我实现需要 介绍 “学习”的定义 成人学习的原则 人类需求层次 成人学习 的注意曲线 学习金字塔 培训过程中成人学习的 注意曲线 A 时间 初始期望值高 “教师的墓地” 释放的期望 介绍 “学习”的定义 成人学习的原则 人类需求层次 成人学习 的注意曲线 学习金字塔 成人学习金字塔 演讲 5% 10% 阅读 20% 视听教学 30% 示范 50% 小组讨论 动手实践 75% 教授他人/立即学以至用 90% 平均记忆力比率