高中化学人教版选修4课件:第4章第一节.ppt

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高中化学人教版选修4课件:第4章第一节

变式训练2 有甲、乙两位学生均想利用原电池反应检测金属的活动性顺序,两人均使用镁片和铝片作电极,但甲同学将电极放入6 mol/L的H2SO4溶液中,乙同学将电极放入6 mol/L的NaOH溶液中,如图所示。 下列关于电极的判断正确的是(  ) A.甲中镁作负极,乙中镁作负极 B.甲中镁作负极,乙中铝作负极 C.甲中铝作正极,乙中铝作正极 D.甲中镁作正极,乙中铝作正极 解析:选B。甲中在酸性溶液中金属镁较金属铝容易失去电子,所以甲中金属镁作为原电池的负极;而乙中在碱性溶液中金属铝较金属镁更容易失去电子,所以乙中金属铝作为原电池的负极。 1.加快氧化还原反应的速率 例如:在锌与稀硫酸反应时加入少量CuSO4溶液能使产生H2的速率加快。 2.寻求和制造干电池和蓄电池等化学能源。 3.比较金属活动性强弱 例如:有两种金属a和b,用导线连接后插入到稀硫酸中,观察到a极溶解,b极上有气泡产生。根据电极现象判断出a是负极,b是正极,由原电池原理可知,金属活动性a>b。 原电池原理的应用 4.用于金属的防护 如要保护一个铁闸。可用导线将其与一锌块相连,使锌作原电池的负极,铁闸作正极。 5.设计化学电池 例如:以2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2为依据,设计一个原电池。 (1)将氧化还原反应拆成氧化反应和还原反应两个半反应,分别作原电池的负极和正极的电极反应式。 负极:Cu-2e-===Cu2+ 正极:2Fe3++2e-===2Fe2+ (2)确定电极材料 如发生氧化反应的物质为金属单质,可用该金属直接作负极;如为气体(如H2)或溶液中的还原性离子,可用惰性电极(如Pt、碳棒)作负极。 发生还原反应的电极材料必须不如负极材料活泼。 本例中可用铜棒作负极,用铂丝或碳棒作正极。 (3)确定电解质溶液 一般选用反应物中的电解质溶液即可。如本例中可用FeCl3溶液作电解液。 (4)构成闭合电路。 特别提醒:设计原电池时,若氧化还原方程式中无明确的电解质溶液,可用水作电解质,但为了增强其导电性,通常加入强碱或一般的强酸。如燃料电池,水中一般要加入KOH或H2SO4。 已知电极材料:铁、铜、银、石墨、锌、铝;电解质溶液:CuCl2溶液、Fe2(SO4)3溶液、硫酸。按要求回答下列问题: (1)电工操作上规定:不能把铜导线和铝导线连接在一起使用。请说明原因________________________________________________________________________。 (2)若电极材料选铜和石墨,电解质溶液选硫酸铁溶液,外加导线,能否构成原电池?________。 例3 若能,请写出电极反应式,负极:________________________________________________________________________, 正极:________________________________________________________________________。 (若不能,后两空不填) (3)设计一种以铁和稀硫酸反应为原理的原电池,要求画出装置图(需标明电极材料及电池的正、负极)。 【思路点拨】 解答该题要注意以下三点: (1)原电池的负极金属失电子而被腐蚀。 (2)自发的氧化还原反应都可以设计成原电池。 (3)画原电池装置图时要注意电解质溶液的表示。 【解析】 (1)当Cu、Al导线连接时,接触到潮湿的空气就易形成原电池而被腐蚀。 (2)因为FeCl3能与Cu发生反应:2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2,因此根据给出条件可以设计成原电池,其负极为Cu,反应为Cu-2e-===Cu2+,正极为石墨,电极反应为2Fe3++2e-===2Fe2+。 (3)因为反应为Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑,所以负极为Fe,正极可为Cu、Ag或石墨,电解质为稀硫酸,即可画出装置图。 【答案】 (1)二者连接在一起时,接头处在潮湿的空气中形成原电池而被腐蚀 (2)能 Cu-2e-===Cu2+ 2Fe3++2e-===2Fe2+ (3) 互动探究 若(2)题中电极材料选铜和铁,则正、负极反应发生变化了吗?若改变,则应如何书写? 【提示】 因为铁比铜活泼,故此时负极为Fe,电极反应为:Fe-2e-===Fe2+,铜为正极,电极反应为2Fe3++2e-===2Fe2+,总电池反应为Fe+2Fe3+===3Fe2+。 变式训练3 利用反应Zn+2FeCl3===ZnCl2+2FeCl2设计一个原电池。在下图方格内画出实验装置图,并指出正极材料为________,电极反应式为________________;负极材料为________,电极反应式为

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