中外合作办学困境与突围.pdf

第 卷第 期 武夷学院学报 35 1 Vol．35 No．1 年 月 2016 1 JOURNAL OF WUYI UNIVERSITY J an． 2016 中外合作办学： 困境与突围 1 2 陈丽勤 ， 王荣杰 (1 ．集美大学 海外教育学院， 福建 厦门 3610 2 1 ； 2 ．集美大学 轮机工程学院， 福建 厦门 3610 2 1) 摘 要： 中外合作办学作为一种新兴的办学模式， 在中西方教育合作与交流的大背景下产生， 在经历了快速发展 阶段之后陷入内忧外患的困境。 从内部机制和外部环境的层面分析了合作办学面临的困境， 从而探讨如何摆脱困境、 成 功突围的办学途径。 关键词： 中外合作办学；办学模式；内部机制；困境；突围 中图分类号： G51 3.3 文献标识码： A 文章编号： 1674－2109(201 6)01－0097－05 DOI:10.14155/j.cnki.35-1293/g4.2016.01.022 自上世纪 年代起， 中外合作办学作为一种新 众所周知， 西方国家高等教育起步早， 发展快， 质 8 0 兴的办学模式开始进入我国教育体系之内， 并迅速崛 量高， 其办学资源极其丰富以至过剩， 办学模式又趋 起为公办教育、 民办教育之外的第三支力量， 其不容 向于商业化和盈利性， 以上特质决定了西方高校具有 忽视的发展力和渗透力在一定程度上改变了我国的 招收国际学生的能力和需求。 许多中小规模的西方高 教育格局和形态， 尤其是当它与高等教育结合之后， 校， 为摆脱本校的财政困境， 前仆后继， 纷纷将目光投 更是颠覆了中国传统的教育理念， 引发了一场教育公 向中国等高等教育资源基础薄弱的国家， 极力开拓国 [1 ] 平与效率的激烈争论 。 时至今日， 当中外合作办学逐 外招生渠道， 不断增加国际学生比例， 为学校开源节 [2 ] 渐为人们所熟识， 成为公众认知范围内的办学模式， 流的同时， 也树立了学校的国际声名 。 泛滥于各大良莠不齐的办学机构之时， 盛极而衰的事 相比之下， 我国高等教育起步晚， 发展慢， 高校的 物发展规律警示我们， 中外合作办学在快速发展的同 数量和资源还远远不能满足国内学子接受高等教育 时， 已逐步走向一个危机四伏的困局。 如何解决办学 的需求。 基于此， 中国自然成了境外高校普遍注重和 模式中的内部危机， 如何排除政策环境形成的外部障 看好的一个广阔的教育输出市场。 同时， 由于国内许 碍， 成功突围， 涅槃新生， 重新获得前行的力量， 是中 多高校存在教