四年级《家有喜事》.doc

第二单元 生活中的习俗 第2课 家有喜事 课程内容： “家有喜事”安排了“搬新居”、“迎新娘”和“生活中喜事多”三个活动主题。从生活中的点到生活中的面，又注重了不同地区、不同民族、不同时期的穿插。在明白喜事多的同时，了解喜庆习俗，培养学生乐观、积极的态度。 教学目标： 1.知道我们生活中的一些喜庆活动及民间习俗。 2.能清楚地表达自己对喜庆活动的感觉和见解。 3.培养学生热爱生活的情感，感受生活的快乐，培养学生乐观向上的态度 教材分析： 习俗来源于生活，是人们长期生活中的积累与沉淀，安排完“节日习俗多”这一活动主题之后，以人们的家庭生活为切入点，安排了第二个活动主题“家有喜事”，引发学生对家庭中的生活习俗进行探究学习。“家有喜事”安排了“搬新居”、“迎新娘”和“生活中喜事多”三个活动主题。从生活中的点到生活中的面，又注重了不同地区、不同民族、不同时期的穿插。在明白喜事多的同时，了解喜庆习俗，培养学生乐观、积极的态度。 教学准备： 教师：搜集有关喜庆习俗的资料。 学生：通过访问等方式了解喜庆习俗。 教学重点： 了解喜庆习俗，培养学生乐观、积极的态度。 教学难点： 使学生知道习俗是人们在长期生活中的积累与沉淀；引发学生对家庭中的生活习俗进行探究学习。 教学进度： 三课时 第一课时“搬新居” 一、导入： 同学们，在我们的生活中，不仅过节日是高兴的事，也有许多我们家庭中的喜事，你知道家庭中的喜事都有哪些吗？ 二、搬新居 1．我们这儿盖新房，搬新居有什么习俗呢？少数民族盖新房，搬新居有哪些习俗吗？ 访问长辈或周围的人。分组走出校门或在校内进行实地采访，注意文明采访。 2.分组探究，收集资料。 3.小组交流、讨论。 4.小组汇报交流结果。 （1）定吉日良辰，还需要看天气。选吉日良辰又是风和日丽为最佳。震（镇）宅。新居搬进家具之前，取鞭炮一挂（不要太多，意思一下就可以）。在新宅室内燃放，有院落的院落一挂。必须同时点燃。不可分开燃放。去邪荡秽，兼看通风效果和主梁坚固。三请。一请土地神，保家宅安康，人丁兴旺，不生淫盗。最好在正堂桌案焚香一柱（三支）。二请灶王神君，全家添福，和乐融融，不遭水火。在炉灶边的上首焚香一柱（三支）。三请家神，正堂桌案请了土地神后，请家神。焚香一柱（三支），向列祖列宗行叩头礼，请家神入住新居，佑护子孙，以传孝道。谢忙人。乔迁当日或隔三日，在家宴请帮忙搬家的亲戚朋友同事。安四邻，旧社会乔迁新居，要在家宴请新居相邻最近的邻居，以增进关系相互帮助，因为古人训导，远亲不如近邻。有些时候会和谢忙人一起进行。现在这个社会，估计也就第一条能做到。其他的都省略了。