10公仪休拒收礼物第一课时上课用ppt课件.ppt

同学们，今天，老师要和大家一起学习一篇新课文，结识一位生活在两千多年前的古人，他叫公仪休。 今天我们将要学习的课文与以前学过的课文完全不同，它是一出独幕剧。 独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。 剧本一般在开头交代时间、地点、人物。 剧本的主体是人物对话，也叫台词。 独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。 剧本中[ ]主要交代人物活动情况。 剧本的朗读只需读人物对话。 剧本中( )主要交代说话时的表情、动作等。 自由读课文，注意生字词的读音，了解故事发生的时间、地点、人物，思考：这个独幕剧讲了一个什么故事？ 熟悉剧情 拒 鲁 宰 盛 jù lǔ zǎi shèng 我会写 xīnɡ wéi fàn wù 腥 违 犯 悟 nài 奈 拒 鲁 宰 盛 拒收 鲁国 宰相 jù lǔ zǎi shèng 我会认 盛情 奈 nài 无可奈何 腥 违 犯 悟 腥味 违犯 犯法 恍然大悟 xīnɡ wéi fàn wù 我会认 鲜美 回味 盛情 心满意足 日夜操劳 务必 难免 违犯 无可奈何 恍然大悟 剧情是怎样发展的？ 先写 ，然后 写 ， 最后 写 。 读课文，并联系括号里的内容，思考剧情的发展可分为几个部分? 第一部分 开头至“心满意足了”： 写公仪休特别爱吃鲤鱼。 读课文，并联系括号里的内容，思考剧情的发展可分为几个部分? 第二部分 （“幕后”至“提着鲤鱼下场”）： 写公仪休拒收人家送来的鲤鱼。 读课文，并联系括号里的内容，思考剧情的发展可分为几个部分? 第三部分 （从子明说“老师”至结束）： 写公仪休拒收鲤鱼的原因。