张军雄市级带头人建设项目.doc

张军雄市级带头人建设项目 2009-2010年度建设情况报告书 岳阳市湘北女子职业学校 （二0一一年一月） 我校张军雄老师2008年入围服装设计与工艺专业市级专业带头人培养对象建设项目。一年来，学校根据《湖南省专业带头人建设基本要求（试行）》和项目建设规划书，切实加强领导，采取有力措施，对此项目进行了全面建设，现将一年来项目建设情况报告如下： 一、项目建设规划（概述） （一）专业带头人培养对象基本情况 张军雄老师，男，1967年9月出生，湖南岳阳人，1990年毕业于中国纺织大学（现东华大学）本科，获工学士学位，1990年进入湖南洞庭苎麻纺织印染厂担任技术员，1995年获工程师资格证， 1998年8月，进入中国纺织大学第十九期《高级时装设计进修班》学习，1999年受聘为广州嘉美服饰有限公司生产厂长、设计师， 2003年注册服装品牌“七百度”，取得了一定的社会效应。2008年获服装设计高级技能资格证。2005年从事职业教育工作。从教以来，在教育教学工作中兢兢业业，一丝不苟，三年多的教学生涯，磨炼并提高了他作为一名职业学校专业课教师的各种素质,2007年获得高等学校教师资格证。张军雄老师一直担任服装设计与工艺专业《服装结构设计》、《服装画技法》、《服装CAD》、《服装生产管理》等课程的教学和实训指导，注重学生职业技能训练，教学效果显著，灵活的教学方法、严谨的教学态度赢得了好的教学质量，良好的教学课堂效果使得张军雄老师的授课深受学生欢迎。2006年开始任学校综合专业指导委员会副主任、服装专业分会主任，作为服装专业分会的主任，在教学研究方面能起模范带头作用，由他撰写的论文《 浅谈服装职业教育的改革》获岳阳职成教学论文二等奖，《服装结构设计教学方法探讨》获省级职教论文二等奖，2008年入围岳阳市服装设计与工艺专业的市级带头人。在2008年、2009年春季湖南省职业院校技能竞赛中由张军雄老师任主教练的岳阳市代表队服装设计项目选手获得了一、二、三等奖。2009年，主编完成了校本教材《服装CAD板型设计实例教程》，参与中国科学基金会教育学课题《基于工作任务的服装设计与工艺专业模块式课程开发》课题研究。 (二)年度建设目标、内容、措施 为建设好张军雄同志主，市级专业带头人项目，在专业带头人建设领导小组和专业指导委员会的指导下，项目建设工作小组制订了详细的年度建设规划，确定了年度建设内容： 建设措施 建设目标：成立专业带头人队伍建设领导小组，制定专业带头人培养方案，落实专业带头人培养经费。 建设措施：学校成立以校长牵头的专业带头人队伍建设领导小组，定期召开会议，及时解决专业带头人建设项目中遇到的实际困难，制定专业带头人项目建设考核和奖励制度，划拨专项建设资金1万元。 师德师风 建设目标：热爱职业教育事业，爱岗敬业，踏实工作，博采众长，成为学科建设的领头人；为人师表，无私奉献，率先垂范，同心协力，成为教书育人的模范；热爱学习，遵纪守法，模范带头，成为学习型的排头兵，年度教学业绩考核为优，学生评教满意率95%。 建设措施：定期组织学习党的路线、方针、政策，不断提高思想政治素质和业务素质，增强职业责任感；积极参加上级教育行政部门组织的相关职业教育理念的培训，了解职教发展状况，以便更好投身职教事业；加强师德师风评估和督导，检查落实，全面提高该老师师德水平。 3、学历、职称、专业技术资格： 建设目标：进一步提升学历、职称、职业技术资格层次。 建设措施：选派该老师参加在湖南师范大学进行的省服装设计与工艺专业专业教师培训，获取考评员资格证，加强双师型教师建设，申报中学高级教师职称。 4、专业水准： 建设目标：经过培养，使该老师具有丰富的实践经验和教学经验，鼓励专业带头人到企事业单位参加专业实践，获得职业技能鉴定考评员资格证书；编写专业人才培养方案，参编专业教材1本；为校内外专业教师做专题报告、讲座4次以上，上示范、观摩课4次。提升自身业务指导能力，发挥专业带头人对专业教学和实践业务的指导作用，带领专业团队提升教学水平和科研能力。 建设措施：制订并实施专业带头人培养方案；外出进修学习；参加服装行业的职业技能培训；到服装企业实践一个月以上，提高专业实践能力。制定整个专业团队的培训计划，开展“导师带徒”活动，指导1名新教师，为校内外上示范课、观摩课4次。 5、专业教学及教研教改水平： 建设目标：提高专业教学及教研教改水平，在专业教学中实行模块式、探究式教学；开发校本教材；指导学生在校内外专业技能比赛中获得优异成绩。 建设措施：专业教学中实行模块式、探究式教学；主编开发校本教材《服装计算机辅助设计实例教程》；每年举办一次校内学生技能比武，积极参加市教育局组织的全市中职学生专业技能竞赛获奖；保持学生评教满意率95%以上，学生考证合格率90%以上，提高优秀率；