必修二22基因在染色体分2课时ppt.ppt

果蝇的4对染色体上却有数百个基因 基因在染色体上呈线性排列 一条染色体上有许多个基因 ⑤摩尔根又进一步研究： 在形成配子时，成对的基因彼此分离 在减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离 D d D d 减数分裂 分离定律 基因在染色体上 三、孟德尔遗传规律的现代解释: 学习·探究区导学案28页 同源染色体 同一位置 相对性状 不是 相同性状 本课栏目开关 知识·储备区 自我·检测区 学习·探究区 学习·探究区 非同源染色体 非等位基因 本课栏目开关 知识·储备区 自我·检测区 学习·探究区 学习·探究区 同 源染色体 等位基因 相同 本课栏目开关 知识·储备区 自我·检测区 学习·探究区 学习·探究区 自 由组合 相同基因 本课栏目开关 知识·储备区 自我·检测区 学习·探究区 三、孟德尔遗传规律的现代解释 分离定律： 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 基因分离定律的实质： 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子传给后代。 A A 初级精母细胞 A a A a 次级精母细胞 A A a a A a A a 精细胞 分离定律： 等位基因： 位于同源染色体上同一位置，控制相对性状的基因。 （等位基因一定位于一对同源染色体上相同位置，但该位置上还可以存在相同的基因。如A与A） A a 精原细胞 基因自由组合定律： 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。 在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 自由组合定律实质： 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 孟德尔遗传规律的现代解释 自由组合定律： A a 精原细胞 B b 初级精母细胞 A a b B a A B b 次级精母细胞 A A B B a a b b b a B A 精细胞 B A b a A a b B 非同源染色体上的非等位基因自由组合。 注意：非等位基因可以位于非同源染色体上，也可以位于同源染色体上。 D d e E 同源染色体上的非等位基因，能自由组合吗？ 不能。 自由组合定律的实质是减数第一次分裂时非同源染色体的自由组合。同源染色体上的非等位基因存在于同一个染色体中，所以无论如何都是捆在一起的，不能发生自由组合。 C c 任务： 利用类比推理法，推断基因与DNA长链有何关系？ 女性体内的23对染色体 性染色体 男性体内的23对染色体 性染色体 总结： 1.萨顿实验推论： 基因由染色体携带着从亲本传递给下一代——基因位于染色体上。 2.萨顿实验的科学方法：类比推理法 3.基因在染色体上的实验证据： ①实验者：摩尔根和他的同事 ②材料：果蝇 ③采用的科学实验程序： 假说—演绎法 4.孟德尔遗传规律的现代解释： 5.小知识： 1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A.染色体是基因的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有多个基因 D.染色体就是由基因组成的 D 巩固练习 2.果蝇体细胞中染色体组成可表示为 （ ） A.3+X 或 3+Y B.6+X 或 6+Y C.3对+XX 或 3对+YY D.3对+XX 或 3对+XY D 3.第一个证明基因在染色体上相对位置的科学家是（ ） A.孟德尔 B.摩尔根 C.萨顿 D.克里克 B 4.基因自由组合定律揭示了 （ ） A.等位基因之间的关系 B.非等位基因之间的关系 C.非同源染色体之间的关系 D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系 D 5、（09年宿迁市学业水平测试二模）果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 （ ） A、杂合红眼雌果蝇× 红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 C、杂合红眼雌果蝇× 白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇 × 白眼雄果