与两办退休老领导座谈赴兄弟学校调研走访查阅职员队伍建设历史 .ppt

校机关党委 党办校办统战部党支部 2014.6.19 “加强校机关职员素质能力建设的 路径分析——以两办政研室为例” 课题交流 选题背景和目的 选题目的：基于对两办职员队伍现状的全面分析，立足学校改革发展与职员自身成长需求，通过调研我校历史上和国内外大学职员队伍素质能力建设方面的好经验，继承优良传统，积极改革创新，为有效且持续提升办公室职员素质能力提出路径建议。 选题背景：建设世界一流大学对职员素质能力提出更高要求，职员自身的晋职激励需求也应得到满足。在职员队伍结构相对稳定的情况下，探索素质能力过硬且充满活力、富有效率的职员队伍建设路径，极具现实意义。 调研方法 原则：与实际工作密切结合 具体方法：文献研究、问卷调查、主题访谈、实地调研等 ——文献：清华史料、公开出版物及学术论文 ——问卷：采用国际上较为通用的明尼苏达满意度短式量表（Minnesota Satisfaction Questionnaire，简称MSQ）开展员工满意度调查，并在专业人士指导下做统计分析。 ——访谈：邀请学校老领导、两办离退休老同志、从两办流动到其他部处院系工作的同事、其他部处办公室人员等有代表性的几位老师进行访谈。 ——走访：顺访华中科技大学、华中师范大学，调研相关做法；利用校际工作交流机会，了解北京航空航天大学和西安交通大学职员队伍建设情况。 与两办退休老领导座谈 赴兄弟学校调研走访 查阅职员队伍建设历史文献 集 锦 调研活动 研究方案 4、兄弟院校办公室职员素质能力建设的主要做法和宝贵经验； 5、加强办公室职员素质能力建设的路径建议。 1、研究背景和意义； 2、国内外大学教育职员队伍建设的关键问题与认识观点； 3、两办政研室职员素质能力建设现状分析； 人员分工及组织 课题成员： 王岩（党委常委、党办主任、党支书、研究员）、范宝龙（政研室副主任、研究员）、冯劲涛（科长）、解峰、许亮、刘坤、刘立新（科长）、叶硕（科长）、博新宇（党支委）、邓倩、兰洁 全员参与：课题成员积极参与文献梳理、专题访谈；两办政研室全员参与问卷填写。 分工合作：联系人员、访谈、查阅国内外文献资料、记录整理等。 专业指导：邀请经济管理学院、公共管理学院博士生作满意度调查统计分析方法专题辅导报告。 自身工作存在的不足，主动寻找提升自身工作素质能力的途径，着力提升办公室工作水平。 课题成效 一方面，调动了参与人员的积极性，促进支部建设和党员成长； 另一方面，在办公室内形成了一阵反思自身工作的热潮，每个人都开动脑筋，积极思考