主题1适应目前形势安排及布局文献检索与利用课程 - 江南大学图书馆.ppt

 主题 1.适应目前形势安排及布局文献检索与利用课程内容 2.将文献检索课案例教学法贯穿于教学全过程 3.开展学科馆员服务的做法及经验体会 4.高校图书馆情报咨询服务工作回顾与发展 唐永林 华东理工大学科技信息研究所 2009.10.19 温家宝还对当前的教育改革提出了四点要求： 第一，教育要符合自身发展规律的要求。第二，教育要符合时代发展的要求。 第三，教育要符合建设中国特色社会主义对人才的要求。 第四，教育要符合以人为本的要求。 第一，教育要符合自身发展规律的要求。陶行知先生说：“教是为了不教。”就是说要注重启发式教育，激发学生的学习兴趣，创造自由的环境，培养学生创新的思维，教会学生如何学习，不仅学会书本的东西，特别要学会书本以外的知识。我曾经把学、思、知、行这四个字结合起来，提出作为教学的要求，也就是说要做到学思的联系、知行的统一，使学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。　　第二，教育要符合时代发展的要求。我们说教育要面向未来、面向世界、面向现代化，归根到底就是要与时俱进，赶上时代发展的步伐，办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。这就要求我们必须放眼看世界，牢牢把握社会发展和科技进步的潮流，学习和借鉴人类优秀的文明成果。同时，也要深深地懂得中国，结合中国的实际和国情，推进教育改革、优化教学结构、更新教学内容、改进教学方式。　 第三，教育要符合建设中国特色社会主义对人才的要求。改革开放和经济社会发展不仅需要各种各样的人才，而且对人才的要求越来越高。要立足于现代化建设对人才的实际需要，不断调整专业设置和课程设计，努力培养创新型、实用型和复合型人才，同时要加强爱国主义和理想信念教育，培养学生增强社会责任感，报效祖国，服务社会。第四，教育要符合以人为本的要求。学校要坚持“以人为本”的办学理念，以“依靠人、为了人、服务人”为基本出发点，尊重学生、关爱学生、服务学生，发现和培养学生的兴趣和特长，塑造学生大爱、和谐的心灵。 1. 文检课改革的思考 定位、问题及对策： 1. 内容与对象（真正了解不同群体需要何种知识了吗？、从教学者角度还是从受教者角度） 2.内容与技术（BLOG、RSS、YOUBUBE WIKI、AGENT、泛在知识环境、等） 3.内容与形式（互动、案例、提问式、双语、远程开放式、局域网数据库辅助教学） 4.内容与时空（学时、场所） 5.？？？ 2. 文检课案例教学法思考 1. 局限于检索能力 2. 加强现代网络技术的运用 3.提高信息的利用能力 4.拓展学生分析解决问题的新维思方式 5.强化学生对信息认识 6. 信息对现实生活、如研发、战略|术制定、投资、营销的作用和影响 3.开展学科馆员服务的思考 1.对象问题，个人还是集体 2.服务深度和广度 3.馆员的能力和职责 4.投入和产出 4.高校图书馆情报咨询服务的思考 1.社会化还是校内？ 2.实际需求何在、何种、何度？ 3.如何服务？（走出去、坐等、建立固定协作关系、） 4. 服务什么？（培养人员、定题服务、情报分析、） 5. 服务深度与广度？ * *