南京科技职业学院 管理水平提升行动计划工作方案（2016-2018年） 为 .doc

南京科技职业学院 管理水平提升行动计划方案（2016-2018年） 为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定及关于加快现代职教体系建设的实施意见，不断提高管理工作规范化、精细化、科学化水平，建立健全现代制度，实现治理能力现代化，依据教育部《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》（教职成〔2015〕7号）《江苏省职业院校管理水平提升行动计划实施方案（2016-2018年）》（教职〔201〕号），结合实际，现制定一、总体要求 工作目标 （）工作原则二、重点任务 （一）实施突出问题专项治理行动 1. 规范招生秩序2. 核查学籍信息学籍电子注册和管理制度，严格执行《高等学校学生学籍学历电子注册办法》杜绝虚假学籍、重复注册等现象。3．教学标准4．强化实习实训继续严格执行学生实习实训管理的相关规定，落实实践性教学、顶岗实习的时间要求，学生顶岗实习时间原则上半年确保学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致强化实习实训师资力量和经费保障，明确实习实训指导教师岗位职责，及时对学生进行岗位安全教育、职业道德教育，全面掌握学生实习表现。加强实习教学管理与服务，强化以育人为目标的实习过程管理和考核评价确保实习责任保险“应保尽保”，积极维护学生合法权益。学校主管部门定期开展学生实习实训情况的专项检查。 5．创建平安校园 6．规范财务管理严格国家财经法律法规，高等制度》按照会计》要求基础推进财务信息建设财务制度建设，》要求，制定实施，财务制度《管理》资金管理办法》核心管理制度将主要管理流程固化于信息管理系统，财务行为，提升制度执行力。提高预算管理水平，强化预算约束，预算学校事业发展的调控导向专项经费管理，专业建设专项、教育提升计划、、培训专项、人才强专项、教学质量提升工程、课题经费等专项资金，做。梳理内部控制、流程探索使用的绩效评价办法，项目切实提高资金使用效益。 （二）实施现代制度健全行动 7．章程, 定期召开教代会、学代会、团代会，维护师生参与学校相关事项的民主决策和监督的权利； 建立学术委员会、教学工作委员会和科研工作委员会等，参与专业设置及教学、科研等事务管理； 建立学校、行业、企业、社区等共同参与的理事会，结合学校实际，合理设置内部管理机构，明确各自职责，减少管理层级，下移管理重心。 充分利用政策红利，积极探索落实学校在专业设置、人事管理、教师聘任等方面的办学自主权。 8．制度贯彻国家和省相关管理规范、标准和规定相应的校本规章制度和工作规范流程学校管理工作手册（三）实施管理队伍能力建设行动 ．明确岗位要求按照高等学校党委领导的校长负责制的实施办法》等要求，围绕发展、育人文化、课程教学、教师成长、内部管理等方面，结合实际和不同管理岗位特点，干部选拔任用，现行的岗位设置与聘用管理制度，细化明确中层管理人员和基层管理人员能力要求，引导管理人员不断提升岗位胜任力增强人岗匹配度 10．完善培养培训以提升岗位胜任力为重点，制订管理队伍能力提升计划各类管理人员培养培训方案，建立领导、中层干部、中层后备干部、基层分层培养培训体系，上级部署将管理骨干培养培训纳入国家和省级校长能力提升、教师素质提高等培训计划，学校实际安排管理人员出国境培训，组织开展一轮全员培训和管理经验交流活动，不断提升管理人员的敬业精神和业务能力。11．健全激励机制完善校内管理人员选拔聘用办法，建立体现院校办学和管理特点的绩效考核内部分配机制，拓展管理人员的发展空间和上升通道，激发管理人员的内在动力。《科技职业学院聘期目标聘期考核指导意见》积极推进以岗位为依据的考核，把考核结果与干部任免、职称晋升、培养培训、收入分配等结合起来。建立并落实企业经营管理人才、技术技能人才与学校领导、管理骨干相互兼职制度。 12．《江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件》》等专业标准和要求教师发展中心，管理人员对教师队伍的，教师教师设置教师与培养，一支充足、结构合理、企业培训的保障，5%。引进企业优秀专业技术人才担任兼职教师，严把聘任、培训、考核关，发挥其在专业建设和课程教学中的重要作用。每个学生班级1名班主任，按不低于1:200的标准配备专职辅导员，选聘、培训、考核等工作规范。 （四）实施管理信息化水平提升行动 1继续贯彻落实《省教育厅关于加快推进职业教育信息化建设的意见》互联网趋势，应用驱动应用为导向，实施推进有线、无线网络一体化的虚拟技术的应用移动的应用，、省、学校三级 14．健全管理信息化运行机制。加强学校对教育信息化工作的组织领导，注重高标准顶层设计。充分发挥教育信息化建设专家委员会在信息化项目实施中的咨询、指导评估和服务等。不断加强学校运行稳定安全，软硬件建设。和提高信息化人员，建立学校现有业务系统进行经常性研究分析的工作机制，及时处理突发的问题，技术支持服务响应能力15