吉林电子信息职业技术学院2016届毕业生就业质量年度报告.doc

目 录 学院概况 I 报告说明 II 第一篇：毕业生就业基本情况 1 一、毕业生的规模和结构 1 （一）总体规模 1 （二）各学院/专业毕业生的分布 1 二、就业率及毕业去向 3 （一）总体就业率及毕业去向 4 （二）各学院/专业就业率 4 （三）未就业情况分析 6 三、就业流向 6 （一）就业地区分布 6 （二）就业单位分布 7 （三）就业行业分布 8 （四）就业职业分布 9 四、升学情况 9 第二篇：学院就创业工作举措 10 第三篇：就业质量相关分析 12 一、薪酬水平 12 二、专业相关度 14 三、职业期待吻合度 15 四、工作满意度 16 第四篇：就业发展趋势分析 17 一、毕业生规模增加，初次就业率稳中有升 17 二、单位就业成为主流，继续深造比例呈上升趋势 17 三、月薪水平呈上浮趋势，就业质量稳步提升 18 四、省内就业为主，为区域经济发展提供人才支持 18 五、依托民营企业就业，合理分配人才资源 19 六、行业分布优势突出，制造业为主要流向 19 第五篇：对教育教学的反馈 20 一、对人才培养的影响 20 （一）对人才培养的评价 20 （二）人才培养改进措施 23 二、对招生和专业设置的影响 23 三、对就创业服务体系的影响 24 （一）对就创业服务体系的评价 24 （二）就创业服务工作的改进措施 25 学院概况 吉林电子信息职业技术学院是国家教育部备案、吉林省教育厅直属的高职学院，是吉林省示范性高职学院。学院始建于1964年，时称“吉林有色金属工业学校”，后又名“中国黄金矿产公司吉林中等技术学校”（简称“黄金学校”），1970年更名为“吉林冶金工业学校”，2002年独立升格为高等职业技术学院。 学校设有电气工程学院、装备制造技术学院、信息技术学院、冶金学院、建筑工程学院、财经学院、旅游与文化传播学院、国际交流学院和基础部、思想政治理论课教学部、体育部，共8个教学分院、3个教学部，在校生9400余人。 学校树立了“学院工作以教学工作为中心、教学工作以学生为中心”的指导思想，坚持就业的导向地位，不断深化教育教学改革，努力提高教育教学质量。学校着力打造专业特色鲜明、师资实践能力较强、实习实训条件优越、就业有保障、学生有作为的品牌专业。现设有金属矿开采技术、机电一体化技术、电气自动化技术、移动通信技术、电子商务、机械设计与制造、工程造价、航空服务等58个专业。 “精神成人、技能成才”，学校坚持把实践性教学贯穿于人才培养的全过程，不断加强学生的操作技能培养。先后建成100个校内实验实训室、29个校内实训基地及实训中心和109个校外实训基地。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，先后与中国一汽、中国北车长春轨道客车等700余家单位开展合作交流，并与中德诺浩、中兴通讯、上海大唐移动、东方领航、北京翔鹏、吉林启鸿等知名企业开展合作办学。我校毕业生就业率连续多年达90%以上，被评为“吉林省普通高等学校就业工作先进集体”。 全校师生在校党委的带领下，萃取高等职业教育改革成果的精华，传承近半个世纪办学积淀的底蕴，遵循“尚德、励志、精技、强能”的校训，努力把吉林电子信息职业技术学院建成特色鲜明、国内一流的高职院校！ 报告说明 为全面反映毕业生的就业状况，建立起就业与人才培养良性互动的长效机制，学院根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函[2013]25号）文件要求，编制和正式发布《吉林电子信息职业技术学院2016届毕业生就业质量年度报告》。本报告数据来源于两个方面: 1.全国高校毕业生就业管理与信息监测系统。数据统计截止日期为2016年8月31日。使用数据主要涉及毕业生的规模和结构、就业率、毕业去向、就业流向等。 2.第三方数据调查公司（新锦成）调研数据。调研面向全院2016届毕业生。使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分。第一篇：毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 （一）总体规模 吉林电子信息职业技术学院2016届毕业生共3350人。其中，男生2406人，占毕业生总人数的71.82%；女生944人，占毕业生总人数的28.18%，男女性别比为2.55:1，男生比例偏高生源，共3100，92.54%。 图1- 1 2016届毕业生比例2 2016届毕业生比例 （二）毕业生的分布 学校20168个学院37个专业。其中，电气工程学院、建筑工程学院和财经学院的毕业生人数位居前三，人数占比分别为49.22%、14.84%和12.51%。 表1- 1 2016届毕业生学院及专业 学院 人数 比例 专业 人数 比例 电气工程学院 1649 49.22% 发电厂及电力系统 70 2.09% 供用电技术 12 0.36% 电厂热能动力装置 1