这首诗用了怎样的表现手法提问变体.ppt

提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？ 提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 梅 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。 作者主要运用了哪些写作手法？表达了作者怎样的思想感情？ * ①表达方式:记叙、抒情、议论、描写。 抒情有的直接（直抒胸臆），有的间接（借物抒情、融情于景、借古讽今、托物言志等）。 ②修辞手法：如比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等； ③表现手法：如想象、联想、象征、比衬、烘托、 渲染、动静相衬、虚实相生等。? 表达技巧 表现手法 表达技巧三 比兴、象征、衬托、渲染、对比、想象联想、照应、正侧结合、虚实结合、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、点面结合、烘托、用典、欲扬先抑等 答题步骤： 1、准确指出用了何种手法。 2、结合诗句阐释为什么是使用了这种手法。 3、此手法有效传达出诗人怎样的感情。 步骤一：本文主要运用了衬托、对比的写作手法。 步骤二：作者在文中用冰雪衬托梅之坚毅，用桃李对比显示梅之高洁守志。 步骤三：通过衬托、对比表达了诗人坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。 古代诗歌 比较鉴赏 2008年高考说明要求： 1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2．评价文学作品的思想内容和作者观点态度。 古代诗歌 齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上， 半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨， 一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬， 披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热， 低面深藏碧伞中。 （1）这两首诗描写的都是________时刻的景色，均以荷与__________为诗歌的主要意象。 （2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。 都 均 意象 表现手法 都 不同 （05浙江卷）阅读下面两首古诗，然后回答问题。 情感 景色 常见比较点 诗歌形象 诗歌语言 表达技巧 情感态度 思想内容 诗歌结构 比较角度：求同、求异 语言特色方面： 清新、质朴、含蓄、直白、直率、自然、平淡、婉转、绮丽、隽永、雄奇、沉郁、雄浑、风趣等， 通俗易懂、平易流畅、平实通俗、用词精练、含蓄深沉、富有感染力、用词华丽等。 表达方式：描写（正面描写与侧面描写）、议论、抒情（直接抒情与间接抒情）。 修辞方法：常见的有比喻、拟人、对比、双关、设问、反问、夸张、对偶、借代等。 表现手法：范围极为广泛，如烘托、反衬、铺垫、伏笔、照应、悬念、象征、抑扬、虚实、借景抒情、情景交融、融情于景、触景生情、以乐景写哀情、篇末点题、卒章显志、托物言志、借古讽今等。 从古代诗歌表现的内容上可分为边塞诗、山水田园诗、送别诗、羁旅诗、闺怨诗、咏物诗、怀古咏史诗、悼亡诗、讽喻诗等； 从古代诗歌抒发的情感上看可以有离愁别绪、建功立业、怀才不遇、感时伤世、忧国忧民、热爱自然等。 　　　　　　　齐安郡中偶题? 杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 　　　　　　暮热游荷池上? 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 （1）这两首诗描写的都是____时刻的景色，均以荷与_______为诗歌的主要意象。 时刻 落日溪桥 入暮 意象 傍晚 西风 　　　　　　　齐安郡中偶题? 杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 　　　　　　暮热游荷池上? 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 ２．这两首诗都运用了 手法来刻画“荷”的形象。请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。 前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。 拟人 手法 倚恨 回首 愁 低面深藏 不同情感 形同实异 形象同 荷与西风 杨诗之愁 轻淡之愁 情感 恨---愁 杜诗之恨 深刻之恨 古代诗歌 古诗比较鉴赏 有哪些解题策略？ （1）紧扣要求。要看清比较鉴赏的内容及要求，依照要求作答，不可节外生枝，答案尽量具体，不可泛泛而谈。 （2）搜寻信息。诗歌文字量不大，阅读时要看诗题、读注释、研提示，在有限的文字中寻找有用的信息，找准关键词。 （3）要点齐全。高考阅卷一般采点给分，