中考语文知识运用模拟卷12ABCBC①人迹板桥.DOC

中考语文知识运用模拟卷(12) 1．A 2．B 3．C 4．B 5．C 6．①人迹板桥霜 ②直挂云帆济沧海 ③将军白发征夫泪 ④思而不学则殆 7．①词牌名 ②鲁滨孙漂流记 ③元方 8．普希金(不仅)为俄罗斯创造了大量后人无法企及的文学财富，而且(还)具有集自由、纯真、勇气与尊严于一体的精神力量，因此(所以)获得了“俄罗斯诗歌的太阳”的美誉。 9．①删去“如睹其人”或“若见其面”。②将“流传”移到“在一定范围内”后。③把“精神”改为“态度”。 10．示例：假如生命是鹰，就要高昂头颅在疾风雷电中振翅；假如生命是歌，就要高展歌喉在青山碧水间引吭 中考语文知识运用模拟卷(13) 1．C(A．哂笑shěn B．蓦mò n间iiàn) 2．B(A．经纶、语无伦次 C．幸灾乐祸 D．深恶痛绝) 3．D．“家喻户晓”与“妇孺皆知”都有“众所周知”的意思，符合语境。可以替换(久“促进”是推动使发展进步，“改进”是改变原有状况，使进步，但与“和谐”不搭配，不能替换。B．“观测”在句中指观察并推测“这种现象”。“探测”指用仪器考察测量，不符句意．不能替换。C“苦口婆心”是不辞烦劳．恳切反复地说：“苦心孤诣”指费尽心思钻研经营，与妈妈的“开导”不搭配．不能替换)。 4．B(解析)统观给定的句子，是写太阳(即“血红色的弧线”和“滚圆的火球”)升起的过程，其中②③④写太阳升起时的情状，①写太阳升起给我的感受。．按照句式一致的原则，第——个空格的前面有“露出小半个耀眼的圆圈”，后面有“涌出了一个滚圆的火球”这两个动补短语，推知第一个串格为②。根据话题一致的原则，①就放最后了。另外，按照语意上递下承的原则，③句的“蔚蓝的光泽”对“洁净和明朗”，④句的“闪闪烁烁、绚丽夺目”对“姹紫嫣红、晶亮璀璨”，因此，④在前，③在后。综合上述分析，可推知答案。 5．C[解析]A．属于选择问，第一个问号改逗号。B．“这条路谁能走通”，虽然有疑问词，但它是“不知道”的宾语，整个句子是一个动宾结构的陈述句，故不能用问号。D．这是一个倒装句，“孩子们”是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句末，才能准确表达出疑问或反问的语气，不能一看到发问便加问号。 6．①却话巴山夜雨时 ②背灼炎天光 ③铜雀春深锁二乔 ④草色入帘青 ． 7．①三国演义 ②泰戈尔 ③英子 8．①搭配不当，把“涌现”改为“呈现”。②语序不当，将“面向未来、容纳世界”改为“容纳世界、面向未来”。③成分残缺，在“科学技术”后加“的先进水平”或者“水平”。 9．出于审美与价值观等方面的差异，中国电影在某些方面尚没有得到认可，因此第81届奥斯卡榜单上没有中国电影， 但我们也不必伤感，国产电影也在进步。 10．示例：有时只是深沉的一个凝视／深沉的一个凝视，那是用真心表达出的默默信任(有时只是微微的一点头／微微的一点头，那是用良心书写的堂堂契约) 中考语文知识运用模拟卷(14) 1．D 2．B 3．C 4．C 5．C 6．①古道西风瘦马 ②寂寞梧桐深院锁清秋 ③童稚携壶浆 ④佳木秀而繁阴 7．①聊斋志异 ②沈从文 ③长妈妈 8．在一定的条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验，如果条件变化了，原 有的科学知识就会被人们用新的实践去检验，从而会被修改和发展成新的科学知识。 9．①两面对一面不搭配，删去“是否”。②成分残缺。删去“使”。③句式杂糅。删去“的原因”或删去“因为”。 10．示例：豪情万丈的青年人具有阳刚之美，白发苍苍的老年人具有成熟之美。／却只是一股涓涓的山泉／也许你想成为大树 中考语文知识运用模拟卷(15) 1．B 2．C 3．D 4．A 5．B 6．①浅草才能没马蹄 ②别是一般滋味在心头 ③无丝竹之乱耳 ④吾庐独破受冻死亦足 7．①茨威格 ②黛玉 ③三国志 8．示例：伟大的发现、杰出的成就值得欣赏，即使普通的一个巧思，一个创意，几句机智的玩笑，也同样值得赞赏，只要我们敞开胸襟，就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。 9．①重复累赘。“同学们”中已经包括了“许多共青团员”，应去掉“许多共青团员”。②搭配不当。删去“喝彩声”中的“声”字。③语序颠倒。“有效”移到“方法”前。 10．示例：①我迎接雨水 它能净化我的心灵 ②我迎接悲伤 它能磨砺我的意志 ③黑暗能带来美丽的星辰 中考语文知识运用模拟卷(16) 1．D 2．A 3．B 4．C 解析：这是一组说明病痛与人类的关系的句子，第一空格前是说明对象，按照一般的说明顺序，接下来按特点进行说明。②句紧承“与生俱来”说明，据此排除A、D。③句反面假设，紧承②句之后，④句中的“这样的敌人”与①句末尾三个“最”呼应。因此，答案选择C。