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饮酒选二教学要求学习课文培养鉴赏古诗的能力研读.doc

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饮酒选二一教学要求学习课文培养鉴赏古诗的能力研读品味体悟诗的表现手法反复阅读领会作者意志和情趣二学习要点整体把握和感悟诗的表现手法语感的培养和诗歌表现手法的学习三作者生平生平陶渊明或或或字元亮别号五柳先生晚年更名潜卒后亲友私谥靖节东晋浔阳柴桑人今江西九江市人陶渊明出身于破落仕宦家庭曾祖父陶侃是东晋开国元勋军功显著官至大司马都督八州军事荆江二州刺史封长沙郡公祖父陶茂父亲陶逸都作过太守年幼时家庭衰微八岁丧父十二岁母病逝与母妹三人度日孤儿寡母多在外祖父孟嘉家里生活孟嘉是当代名士渊明存心处世颇多追仿其外

饮 酒(选二) 一、教学要求 1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。 2.研读品味,体悟诗的表现手法。 3.反复阅读,领会作者意志和情趣。 二、学习要点 1.整体把握和感悟诗的表现手法。 2.语感的培养和诗歌表现手法的学习。 三、作者生平 1、生平: 陶渊明(352或365或372或376—427),字元亮,别号五柳先生,晚年更名潜,卒后亲友私谥靖节。东晋浔阳柴桑人(今江西九江市)人。 陶渊明出身于破落仕宦家庭。曾祖父陶侃,是东晋开国元勋,军功显著,官至大司马,都督八州军事,荆、江二州刺史、封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都作过太守。 年幼时,家庭衰微,八岁丧父,十二岁母病逝,与母妹三人度日。孤儿

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