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三年制心理健康教育专业专科人才培养计划培养目标和培养规格一培养目标本专业培养具有良好的文化素质和心理素养专业基础扎实实践能力强的中小学心理健康教育教师合格的毕业生适合到中小学或其他教育相关行业从事心理健康教育工作二培养规格掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及三个代表的重要思想树立正确的世界观人生观和价值观热爱教育事业恪守职业道德教书育人为人师表熟悉掌握现代心理健康教育的基础知识和基本技能了解中小学生的心理特点和规律掌握科学的教育教学方法和现代化教育手段能胜任中小学心理健康教育与心理辅
三年制心理健康教育专业专科人才培养计划
培养目标和培养规格
（一）培养目标
本专业培养具有良好的文化素质和心理素养、专业基础扎实、实践能力强的中小学心理健康教育教师。合格的毕业生适合到中小学或其他教育相关行业从事心理健康教育工作。
（二）培养规格
1. 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱教育事业，恪守职业道德，教书育人，为人师表；
2. 熟悉掌握现代心理健康教育的基础知识和基本技能，了解中小学生的心理特点和规律，掌握科学的教育教学方法和现代化教育手段，能胜任中小学心理健康教育与心理辅导工作，同时具备从事中
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