为何想拍拖.ppt

為何青少年被「性」困擾？ 好奇、身體變化、 受同伴影響、以裝扮自己去強化自我型象 週圍環境充斥著挑逗及誘惑的「性資訊」 心中渴望突出自己、被留意、受接納、吸引別人和異性(這些乃自然、正常的期望/需要) 人的需要： (Maslow’s Hierachy of Needs) 婚姻是… 家長推行性教育的迫切性 社會價值觀 (笑貧不笑娼) 學校忽略性教育，因非指定課程 主流性教育缺乏價值判斷 華人社會，家庭較少提供 色情資訊泛濫，性刺激太多 性解放團體非常積極推廣另類性教育 社會主流性教育的危機 －value free 價值中立 －safe sex 安全性行為 如何教比教甚麼更重要 觀察大自然 書籍 大眾傳媒，討論社會事件(電視，電影，報章雜誌) 隨時願意回答子女疑問 性教育教甚麼？ 全人教育=性教育 性教育包括： 正確性知識及性行為後果 如：身體，性器官，青春期，性徵，性交，懷孕，性疾病，墮胎等 2) 性價值觀，兩性相處，健康自我形象等，拒絕色情刊物。 性教育的範疇 性教育需從孩子出生開始，透過父母、親友、師長、朋輩的影響下，不斷進行的社化過程（Socialization Process） 性別角色教育和性教育分不開，性教育應被視作人際關係的一部份 內容可能涉及：如何與朋友交往、如何選擇衣飾、如何建立親密關係、第一次約會、擇偶、戀愛、結婚、生子、婚後的家庭分工等…… 家長還可以做甚麼？ 與子女討論一些青少年發生性行為的報導 認識子女拍拖的對象 減少他們在家裡獨處的機會 自身經驗 ? 自身人生觀、價 值觀、愛情觀　 大專生「驅鬼胎」被騙性交 2010-06-30 【東方日報專訊】再有少女誤墮「性交法事」騙局。廿歲少女重遇讀大專院校時的女校工，向對方透露與男友在山邊性交後常感不適之事，對方卻指她懷有鬼胎，少女大驚下接受對方建議，兩度與六旬「法師」性交以陽具「吸鬼」。 中七生騙姦12歲援交女 2010-01-14(星島日報) 一名中七男生自稱是援交網中介人，誘騙女童援交接客，涉強姦女事主被捕。消息稱，女受害人僅十二歲，在網上結識對方，對方訛稱援交可以賣笑不賣身，只是陪飲酒聊天，一小時可賺數百元，卻遭多次強姦，警方呼籲少女切勿參加援交，因非常危險，會感染性病，甚至喪命。 社工揭發淫風入侵校園中三女生援交　同學仔做馬伕 蘋果日報 2009年12月21日 【本報訊】少女援交風氣日盛，身邊同學甚至擔任馬伕從中抽水。有政黨調查發現，本港援交情況有普及化及地下化趨勢，接受訪問的 20名少女中，約三分一為購買名牌下海。有社工指，少女為避免傳媒及警方放蛇，只得找舊客充當馬伕，介紹相熟朋友交易並抽佣，甚或由同學擔任小馬伕。有少男少女更利用網絡遊戲商討交易事宜，家長難以察覺。 重建正確的性觀 －性與愛不應分家 －不能用性換取愛 －性不應涉及利益 －勿將人作為洩慾工具 －勿高估自己的定力，勿低估外界的影響力 （遠離色情物品及誘惑的環境） －婚姻及家庭應該尊重（愛惜愛侶、愛惜自己、 忠於承諾） 　　　　　 　　 建立健康的價值觀 何謂價值觀念？ 對我來說，什麼東西最有價值？ 我著緊(睇重)什麼？（金錢、愛情、家庭、友情、事業、成功？） 在與人交往中、朋友相處間，什麼最重要？誠實、忠誠、志趣相投、外表、內心…包裝、內涵？ 這些價值觀有助我們去計劃將來或作出每天要做的決定嗎？ 我「睇重什麽」如何助我作決定 步驟1 考慮後果:長短線 對己對所愛的人(家人) 步驟2 情理兼備:正視和了解自己的情緒和 「睇重的事」(價值取向) 也兼顧法律和環境 步驟3 己所不欲 勿施於人： 易地而處去考慮別人的需要及應作何決定 事情：同學拒絕我 如何面對社會性開放的風氣 先知先覺醒少少： 年青人有必要吸收性資訊，但要分清和避開色情資訊 唔係潮流講乜我信乜 ，唔係電影、劇集做乜我做乜 此消彼長：吸收有益資訊不但能擴闊視野，培養良好人格，更能減少色情資訊對你的引力 1. 對愛的渴求和誤解媒體的錯誤鼓吹之下，他們找到了，就是性: 「婚前性行為浪漫之極」、「廿一世紀應該開放些」 。 2.青少年對產生性慾的壓力及對性的好奇 ?傳媒色情內容充斥,以為「安全性行為就無問題」 3. 伴侶要求 個案探討(一) 雪兒是一名中四學生，她近來經常放學後，遲了二至三小時才回到家，媽媽問她為什麼時，她說在學校溫書及做Project，另外，媽媽亦發現雪兒多了兩個值數千元的名牌手袋，媽媽問她從那裡得來時，她說是以百多元於網上買的二手貨，但有關手袋卻非常新，不像是二手貨，假如您是雪兒的父母，您會怎樣處理？ 個案探討(二) 美儀是一