树立正确的消费观和金钱观2做理智的消费者.ppt

二、树立正确的消费观和金钱观 3、正确对待金钱 （3）正确使用金钱 　　对于金钱，要用之有益、用之有度。 　　目前，手机越来越多地成为人们消费和生活的必需，而这一影响也到达了中学校园。在中学校园里，经常见到中学生们打手机谈笑风生，“有事打我手机”几乎成了部分中学生的口头禅。某校探究性学习小组对本校学生的手机拥有和使用情况进行了专题调查。 　　 　　结合《经济生活》有关知识，概述你对该校学生手机消费状况的认识。 　　参考答案： 　　①该校学生手机拥有率高，高档手机比例大，资金主要来源于家庭，这表明随着家庭收入增加，中学生消费水平提高。 　　②这同时也反映出中学生消费还受到从众和攀比等心理的影响，需要树立正确的消费观，大力提倡勤俭节约、艰苦奋斗精神。 国家广电总局要求加强审查影视剧中吸烟镜头 《新上海滩》烟草成了须臾不离的“道具” 男主角吞云吐雾的形象易成为青少年模仿的对象。应该怎样看待从众心理引发的消费？ 江苏省清江中学庄卫军制作 第三课　多彩的消费 二　树立正确的消费观和金钱观 点评上述消费行为所体现的消费心理。 镜头1：南京路上某皮鞋店的老板大声吆喝要以跳楼价处理一批皮鞋。见已有人掏钱购买，很多人赶紧前来选购。而事实上，刚才先买鞋的几个人是老板雇佣的“鞋托”，等真买鞋子的顾客走后，他们还会“卷土重来” 。 镜头2：在华联超市服装专柜，一个留着披肩长发、带着耳环的年轻男子，正在挑选一条很新潮的牛仔裤（上面有很多窟窿）。 点评上述消费行为所体现的消费心理。 镜头3：“妈妈，给点钱。”“做什么？要多少？”“过生日请同学一起吃饭，要500块。”“这么多呀！”听到小明一下子要500元，妈妈不由得停住了手。“上次同学过生日，请我吃‘麦当劳’，这次我过生日，总不能让人家说我小气吧！我请了10多个同学，准备去吃‘肯德基’，一人二三十块，不就得500块？”妈妈不得不忍痛“随俗”，拿出了500元。 点评上述消费行为所体现的消费心理。 镜头4：我在市体育馆边上一家商店看中了一双篮球鞋，问老板多少钱？老板说：“看你是三中的学生，就给180吧！”我心头一热，正准备买下。可又想会不会贵了？于是，我又去了另外一家商店，同样品牌款式的鞋子老板报价120元。我一愣，啊！水分怎么这么大啊！我说：“80卖不卖？”老板说：“太低了，你再加点。”最终以90元成交。 二、树立正确的消费观和金钱观 1、消费心理面面观 （1）从众心理 （2）求异心理 （3）攀比心理 （4）求实心理 “人有我也有” “人无我有” “人有我优” 物美价廉 心理 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 特点 仿效、重复、盲目 标新立异 与众不同 炫耀盲目 符合实际、衬惠 利 健康合理的从众心理引发的消费可以带动一个产业的发展 展示个性、推动新工艺新产品的出现 对个人和社会都有利 弊 不健康不合理的从众心理引发的消费会误导经济的良性发展 代价大，社会不一定认可 不实用，对个人生活不利 态度 具体分析，盲目从众不可取 过分标新立异不值得提倡 不健康的心态、不可取 是理智的消费观，应大力提倡践行 果戈里的《死魂灵》中有个人叫泼留希金，他积攒了很多的钱财却不消费，钱锁在箱子里，物品藏在仓库里，以致纸币霉烂变质，用手一碰就化为灰，地窖里的面粉硬得像石头，要用斧头去劈 你怎样看待这两种消费方式？我们应该怎样做？ 二、树立正确的消费观和金钱观 2、做理智的消费者 （1）量入为出，适度消费 　　既要在自己经济承受能力之内消费，又要防止过于紧缩消费。 一项调查显示：近40％的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品都是凭一时冲动而购买的，东西买回来后，却发现并不是自己所需。因而闲置一旁，造成浪费。 生活中，你是否有这样的行为？为什么？ 这幅漫画反映的是什么情况？ 这种消费结构是否合理？ 那我们应当怎么做？ 二、树立正确的消费观和金钱观 2、做理智的消费者 （2）避免盲从，理性消费 　　要避免盲目跟风、情绪化消费、重物质消费轻精神消费的倾向。 二、树立正确的消费观和金钱观 2、做理智的消费者 （3）保护环境，绿色消费 　　要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。 主旨： 核心： 倡议：绿色消费从小事做起 ●离开房间时要随手关灯。 ●使用可回收材质包装的商品，少买其他包装的商品。 ●不使用浪费资源或会造成环境污染的产品（如发泡塑料餐盒、一次性木筷等）。 ●实行垃圾分类处理，注意废纸、铝罐、铁罐、塑胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。 ●多用再生纸及其他可以循环再生的产品。 ●尽量用蓄电池或可充电的电池，少用普通电池。旧电池应回收，切勿随意丢弃。 ●商店购物拒绝不必要的塑料袋。 说一说： 生活中如何做到保护环境，绿色消费？