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论文题目探究性学习在生物学教学中的应用西南师范大学网络教育学院毕业论文设计评定表学生姓名卜凡冰学号入学年级专业生物学教育所属学习中心名称江苏徐州丰县奥鹏学习中心毕业论文设计题目探究性学习在生物学教学中的应用指导教师意见指导教师签名年月日毕业论文设计的评语评审组长签名年月日评分评审组长签名年月日备注论文题目探究性学习在生物学教学中的应用内容摘要探究性学习有利于改变学生的学习方式学生由被动接受到主动探究调动学生学习的积极性为终身学习打下基础有利于学生情感交流和个性发展生物课程标准倡导探究性学习力图改
论文题目：“探究性学习”在生物学教学中的应用
西南师范大学网络教育学院
毕业论文（设计）评定表
学生姓名 卜凡冰 学号 0815740913002 入学年级 0803 专业 生物学教育 所属学习中心
名称 江苏徐州丰县奥鹏学习中心 毕业论文（设计）
题 目 “探究性学习”在生物学教学中的应用 指导教师意见：
指导教师（签名）
年 月 日 毕业论文（设计）的评语：
评审组长（签名）
年 月 日 评分：
评审组长（签名）
年 月 日 备
注 论 文 题 目：
“探究性学习”在生物学教学中的应用
内容摘要：“探究性学习”
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