江苏普通高等学校公共体育课程.doc

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2017-08-31 发布于天津
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江苏省普通高等学校公共体育课程考核标准与办法试行本科二八年十月一考核指标与等级标准本科一级指标二级指标主要观测点参考权重考核内容考核办法课程结构体系课程设置按指导纲要规定开齐开足体育课课程考核结构合理实施国家学生体质健康标准及效果学生课外体育锻炼的制度及执行的效果在校本科生至少开设四个学期的体育必修课面向各个年级学生开设体育公选课选修课理论课教学不少于学时总课时合计不少于学时学分以上课程考核体系结构合理考核方法能充分调动学生的学习积极性有组织保证和制度规范各个年级的测试工作安排合理落实有力成绩管

江苏省普通高等学校公共体育课程考核标准与办法?（试行）（本科） ? ? ? ?? ?? ? 二○○八年十月一、考核指标与等级标准（本科）一级指标二级指标主要观测点参考权重考核内容考核办法 A C 课程结构体系 1.1 课程设置 *按《指导纲要》规定，开齐开足体育课 *课程考核结构合理 *实施《国家学生体质健康标准》及效果 *学生课外体育锻炼的制度及执行的效果 0.4 0.2 0.2 0.2 在校本科生至少开设四个学期的体育必修课，面向各个年级学生开设体育公选课、选修课；理论课教学不少于4学时，总课时合计不少于144学时（4学分以上）