各类课程结构比例-北京师范大学汉语文化学院.doc

本 科 生 手 册 北京师范大学汉语文化学院 2014年8月修订 卷首语 欢迎各位同学走进北京师范大学——一所拥有百年历史的中国著名学府；欢迎大家步入汉语文化学院——一个学习汉语与中国文化的理想场所，一个充满关心、爱心的国际大家庭。 1996年，北京师范大学汉语文化学院开始招收“汉语言专业”本科生，至今已有300多名毕业生走出了校门。在学校、学院、教师、学生的共同努力下，北京师范大学的“汉语言专业”，在历年的各类评估排名中一直名列前茅。汉语文化学院的本科毕业生在世界各地有着良好的口碑。 为进一步提高教学质量和毕业生的就业竞争力，汉语文化学院从2011年秋季开始，将我们的本科培养与学校本科工作全面接轨，并在“汉语言专业”下分设三个方向：“汉语教育”、“经贸汉语”和“汉语与中国文化”。 为帮助本科生了解所学专业的培养目标和培养方案并指导本科生选课程、修学分，也为帮助本科生尽早熟悉学校、学院的各项管理规章制度，我们编写了这本小册子，希望对大家今后的本科学习生活有所裨益。 亲爱的同学，当你打开这本手册时，已经开始了你在中国的求学之路，对你而言，这将是一条走向成功之路。 让我们一起努力吧！ 一、各专业方向简介 （一）培养目标 “汉语言”专业培养能熟练运用汉语进行交流、工作的专门人才。学习者在完成学业后，将具备汉语言方面的系统知识，具有较高的汉语交际能力、人文素质和业务素质，根据不同专业方向可以从事汉语教育、涉华贸易和中外文化交流等方面的工作，并有足够的汉语水平及专业能力继续深造。本专业下设“汉语教育”、“经贸汉语”和“汉语与中国文化”三个方向。 汉语教育方向：培养掌握汉语本体知识、中国文化知识以及一定的教育学、教育心理学知识，具备汉语教师的基本素质，熟悉汉语作为第二语言教学方法，具备在海外从事汉语教学的能力或运用汉语从事其他相关工作能力的专门人才。 经贸汉语方向：培养掌握经贸专业用语和国际贸易基本知识，了解中国商业文化知识和商务礼仪，有较强业务素质，能够熟练运用汉语在各类中外商贸机构中从事相关工作的应用型人才。 汉语与中国文化方向：培养具有系统的汉语等知识从事翻译、中国经济、历史、地理、文化、文学能正确、流利、得体地运用汉语进行交际，具备较高的汉语听、说、读、写、译能力 汉语教育方向教学计划表 课程类别 课程 编号 课程名称 学分 开课学期和周学时 总学时 成绩考核 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 讲课 实践 考查 考试 一 二 三 四 五 六 七 八 学校平台课程 信息技术 0201020001 计算机应用基础 2 　 　 　 　 2 　 　 　 64 √ 0201020002 信息技术应用 3 　 　 　 　 　 2+2 　 　 32 32 　 √ 体育与健康 0207000001 ★体育文化 与形体健美 1 2（一或二） 　 　 　 　 　 　 6 26 √ 　 0207000002 ★体育文化与游泳 1 2（一或二） 　 　 　 　 　 　 6 26 √ 　 0207000003 ★三自教学 1+1 　 　 √ √ √ √ 　 　 　 64 √ 　 公共选修 ★□ 　 　 　 √　 √ √ √　 √ 　 √　 公共必修 000318 中国概况 2 　 　 　 2 　 　 　 　 32 　 　 √ 学院平台课程 相 关 学 科 基 础 课 程 050102001 初级汉语精读 14 8 6 　 　 　 　 　 　 224 　 　 √ 050102002　 初级汉语口语 12 6 6 　 　 　 　 　 　 192 　 　 √ 050102003 初级汉语听力 8 4 4 　 　 　 　 　 　 128 　 　 √ 050102004 初级汉语写作 2 　 2 　 　 　 　 　 　 16 16 　 √ 050102005 中级汉语精读 6 　 　 6 　 　 　 　 　 96 　 　 √ 050102006 中级汉语听说 6 　 　 6 　 　 　 　 　 96 　 　 √ 050102007 中级汉语泛读 2 　 　 2 　 　 　 　 　 32 　 　 √ 050102008 中级汉语写作 2 　 　 2 　 　 　 　 　 16 16 　 √ 050102009 高级汉语口语 4 　 　 　 　 4 　 　 　 64 　 　 √ 050102010 汉语新闻听力 2 　 　 　 　 　 　 2 　 32 　 　 √ 专业平台课程 学科基础课程 050102011 专业汉语精读 4 　 　 　 4