山东省莘县魏庄中学八年级语文下册课件:16云南的歌会人教版.ppt

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山东省莘县魏庄中学八年级语文下册课件:16云南的歌会人教版

* * * 沈从文 云 南 的 歌 会 莘县魏庄镇初级中学 窦彦丽 蹲踞 酬和 譬喻 忌讳 熹微 淳朴 即物起兴 龙吟凤哕 jù hè pì huì xī chún xìnɡ huì 本文在“歌会”的大标题下,描绘了哪三个场合中唱歌的情景? 结构感知 山野对歌 山路漫歌 山寨传歌 主写人物 力画环境 重写场面 — — — 整体感知: 读了这篇文章,云南歌会给你留下什么印象?同学们感受最深的是什么? 美 美的欣赏: 美 歌美 景美 人美 歌美 内容丰富 方式多样 声音 自然轻柔本色 唱法 对歌 漫歌 唱和相续 景美 花 鸟 动静结合 姿色情态 天是那么 ,山花是那么 ,鸟鸣声是那么 。 山林是她们(赶马车女孩)歌唱的 ,野草、山花为她们 — ,山鸟为她们 。 诗情画意 人美 性情美 外表美 服饰美 举止美 精神美 一方水土养育一方人 “产生这种山歌实有原因,如果 没有一种适当的对象和特殊环 境作为土壤,这种歌不会那么 朴素真挚而美妙动人。” ——沈从文 景美 歌美 人美 烘托 映衬 (着重写人) (写场面) 山野 山路 山寨 作者 我们 对 漫 传 赞 爱 写环境 (民风民俗) (自然、生活) 感谢沈从文!是他,让我们停下脚步,去体味这些乡野间自在优美的生命;是他,让我们回望来路,去拣拾那些本就存活于我们生命中自然鲜活的基因。我想,我们是不是应该 ——让清风明月走进心灵,让劳心苦形的生命重新吐露嫩绿的枝芽。让我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间! *

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