第一讲,╲t 恋爱,婚姻,家庭.ppt

恋爱婚姻家庭 汇金燃气 2014年5月 对教学目的的思考 教育的必要性？ 家庭是社会的细胞，家安社会安。婚姻稳定，工作舒心。家是温馨的港湾，劳累一天的人们回到家中，一切劳累就随之而去。 但现实生活中的确有：同床异梦、寻花问柳、淡忘家庭和义务。 教育讲什么？ 从汇金员工的年龄分布来看，70后是中坚，占据比例大。38人，占50%。 怎么讲？ 1、年龄跨度5个年代，但重点应从小到大，所以要从恋爱、婚姻到家庭讲起。 2、婚姻家庭生活中的道德规范。 3、家庭子女教育。 汇金员工年龄结构分析 汇金员工出生年代划分 70年代出生的员工上有老，下有小。工作压力大，生活压力大。 从生活来讲来说是承前启后，从工作来说已经比较成熟。从生理来说正处在危险期。 汇金员工姓别分别：男，33人；女，37人。 一、什么是爱情? 爱是包容而不是放纵。爱是关怀而不是宠爱 。爱是相互交融而不是单相思。 爱是百味而不全是甜蜜。  真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相爱的人彼此心灵的相互契合 ，是为了让对方生活得更好而默默奉献 ，这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心。  真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜。真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手 ，因为，放手才是拥有了一切…… 请在珍惜的时候,好好的去爱 。 二、爱情是什么? 张爱玲说：在千万人中,遇到了想遇到的人，在千百万人中之间，没有早一分钟，晚一分钟，偏偏在这遇到了你，只能在这儿说一声，哦！你也在这里…… 瓦西列夫在他的《情爱论》中说：爱情作为男女关系上的一种特殊的审美感而发展起来的，爱情创造了美，使人对美的领悟能力敏锐起来，促进对世界的艺术化认识。 马克思说：真正的爱情是恋人对他的偶像采取含蓄，谦恭甚至是羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情的过早的亲妮。 爱情是什么? 恩格斯说：爱情是人们彼此之间的相互倾慕为基础的关系，现代的爱情，同单纯的性欲，同古代的爱，是根本不同的。第一，它是以所爱者的互爱为前提的，在这方面，妇女处于同男子平等的地位；第二，性爱常常达到非常强烈和持久的程度；第三，对于性关系的评价，产生了新的道德标准，不仅要问：它是结婚的还是私通，而且要问，是不是由于爱情，由于互相的爱而发生。 列宁说：爱情牵涉了两个人的生活，而且会产生第三生命，一个新生命，这一情况使恋爱更具有社会性，并产生对社会的责任。 爱情是什么? 人本主义心理学家卡尔·罗杰斯说：爱是深深的理解和接受。 马思洛说：爱的需要涉及给予和接受爱，我们必须懂得爱，必须能教会爱，创造爱。 爱情是男女双方彼此倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的强烈，稳定，专一的情感。 三、爱情的特点 情感性：应注意爱情错觉。 成熟性：一个人能不能发现异性真正的美，是思想和性格是否成熟的一个标准。 排他性：是区别友谊与爱情的主要标志。 求美性：美是性吸引力的主要内容。 求新性：是指男女双方的爱情，无论是在恋爱阶段还是结婚以后，都要不断地丰富、深化。 生理心理性。 四、爱情的生理、心理和社会基础 爱情的生物属性 　　　人的精神活动取决于他的器官的生理性能，两方面的健康是紧紧相连的。 　　　爱情的动力和内在本质是男子和女子的性欲。 　　　爱情中精神成份具有相对独立性！ 爱情的生理、心理和社会基础 爱情的心理属性 　　　人类的爱情是有意识的。 　　　这一点表现为预见，认识和按一定目的调整自己的行动，而且表现为富有幻想和殷切渴望获得个人幸福。（认知） 　　　爱情从来就是既是令人激动的回忆，又是让人明彻的期待，是情感压倒一切的心理现象。（情感） 　　　爱情作为男女关系上的一种特殊审美感而发展起来的，爱情创造了美，使人们对美有了新的领悟。（意志） 爱情的生理、心理和社会基础 爱情的社会属性 　　　性的欲求成为恋人社会活动中理性的有目的的交往的一种方式，表达性欲望。但能够根据一定的社会准则来权衡并且调整自己的行为。 　　　爱情是同社会结构中人的道德意识，善恶观。它是对道德和不道德的认识联系在一起的。 　　　只有人才把道德带进到两性关系中，他一旦爱上了一个人，就承担了尊重这种亲妮的友谊，并且把他看作最大的幸福而珍惜他的义务，当一个人体会到真正的爱情时，就会表现出自我牺牲精神与巨大的道德力量。 五、爱情与友情的区别 　　　　友情 好比肚子里塞满了烤羊肉。 共享性，众人共赏。 偏重于精神上的满足 交往目标是维系。友好关系 以信任为基础，强调默契。 　　　　爱情 好比喝过香槟酒后的兴致。 排他性，不容许第三者。 追求性爱即性欲和情感。 指导向共同的生活的。组建家