专题一、二、三国际贸易基本理论回顾.doc

导论 一、本课程的性质与教学目的 《国际贸易理论的发展》，这门课程，是向学生介绍国际贸易理论的一些发展动向，更新所学的专业基础理论知识，加强本专业学生的理论素养，补充专业理论知识。其对象主要应是本专业的研究生，学习本课程必须具备一定的基本专业理论知识。 国际贸易政策是各国对外贸易的制度，它是在一定的理论指导下制定的，同时也受到各国的经济、政治、社会因素的影响。而贸易政策的制定与实施，又对一国的经济产生重要的影响。 国际贸易专业在理论学习上存在某些不足 我系的外贸专业在教学计划、课程安排和教学内容上存在一定的不足之处。主要表现在重实务，轻理论，重学国外知识，包括外语，轻视学习我国自己的理论甚至不了解我国对外贸易的实践和相关政策的发展变化。而对实践的认识和对贸易政策的了解，需要有一定的理论功底。否则，如我国目前正在研究WTO的问题，但究竟有多少人真正读懂了这些规则。 在毕业论文写作上，毕业班的同学，有的用一学期的时间，写不出一篇看得过去的论文。很多论文没有理论意义，理论价值，甚至还以堆砌从报刊上抄来的资料为主要写作手段。 二、主要教学内容 本课程是硕士研究生的专业基础课程，也是本专业的核心课程。主要讲述以下几个专题： 一、国际贸易理论的基本回顾与评述 二、对传统贸易理论的批评及新贸易理论的发展 三、中国对外贸易发展战略 四、贸易政策的制定的政治经济学分析 五、中国的外贸体制与国际贸易政策实施效果 六、国家利益与贸易冲突 三、主要参考书： 黄建忠：国际贸易新论，厦门大学出版社1997年 [美]戴维·B·约菲、本杰明·戈梅斯—卡斯著，宫桓刚、孙宁译：国际贸易与竞争——战略与管理案例及要点，东北财经大学出版社2000年出版 [美]保罗·克鲁格曼主编：战略性贸易政策与新国际经济学，中国人民大学出版社、北京大学出版社2000年出版 [美]迈克尔·波特著，顾明轩、邱如美译：国家竞争优势，华夏出版社2002年出版 盛斌：中国对外贸易政策的政治经济分析，上海人民出版社、上海三联书店2002年出版 马晓野：外贸体制与国际贸易波动——加入WTO前中国外贸政策效果分析，清华大学出版社2004年出版 杨小楷：杨小楷谈经济，中国社会科学出版社，2004年9月出版，（与张永生合作） 林毅夫：《发展战略与经济发展》北京大学出版社 黄岩泰：《中国经济热点前沿第1辑》第二章第四节：国际经济学研究的新发展，经济科学出版社 胡祖六、约翰·安德森著，潘功胜、李鹰、李钢译：关于中国与世界的五大神话，中国金融出版社2003年出版 拉尔夫·戈莫里 威廉·鲍莫尔：全球贸易与国家利益冲突，中信出版社2003年出版 四、国际贸易理论发展的动因 1、传统理论即比较优势理论和要素禀赋理论受到挑战的原因 比较优势理论和要素禀赋论历来是国际贸易的最核心理论。但是在战后，大量的国际贸易发生在发达国家间，产业内贸易日益增长。(人们发现，经济发展水平相近，要素禀赋相近的国家之间的贸易，占国际贸易中的主要部分，使传统的国际贸易理论受到挑战)。 2、对传统理论的修正和补充（需求偏好理论和产品生产周期理论） 在这种情况下，为了解释国际贸易发生的原因，继后又相继出现需求偏好相似理论、产品生产周期理论。但它们作为一般性理论存在不足，只能说是对国际贸易理论的修正和补充。 3、规模经济理论与不完全竞争理论（与传统自由贸易理论相悖，主张国家对贸易进行干预） 七十年代、八十年代以来，出现了与自由贸易相悖的理论。克鲁格曼、赫尔普曼、布兰德、斯宾塞、迪克西特、兰开斯特和诺曼等分析和论述在规模经济、不完全竞争市场条件下的贸易格局及其成因，提出了战略贸易政策理论模型，开拓了贸易理论研究的新领域。 所谓战略性贸易政策，是指一国政府在不完全竞争和规模经济条件下，可以凭借贸易壁垒来扶持本国战略性工业的成长，增强其竞争力，从而谋取规模经济之类的额外收益，并借机掠夺他国的市场份额和利润，即贸易干预能够增进国家福利。这种理论在日本的经济实践中得到证明。 五、从自由贸易的理论到国家战略性贸易政策理论 自由的代价 （1）自由贸易使不发达国家与发达国家的差距拉大 发展中国家出口劳动密集型产品，是一种比较优势，但这种低附加值的出口战略是否会使发展中国家陷入低水平循环的陷阱。 对工业品的投资利润高，导致资本向工业聚积，其规模经济发展空间远大于农业，导致工业增长速度高于农业，再加上工业的外部性远非农业可比，所以工业国的经济结构和经济实力迅速改变，并挤占了农业国独立发展制造业的空间。 工业国发展到一定程度，一部分资本将流向少数相对比较具有发展条件的国家，但是不会流向更穷的国家，从而形成一定比例的中等发展国家。新兴工业国与发达国家差距变小，而不发达国家与发达国家的差距越来越大。 （2）农业国与工业国的贸易条件差距拉大 农业国对工业国的产品需求