创新卓越国际化丽山团队谢碧景老师汇整摘要.pdf

創新‧卓 越‧國際化的麗山團隊 謝碧景 老師彙整 摘要 麗山自創校以 來，本著臺灣第一所 「以科學教育為發展重點 」的任務導向， 透過小班教學、研究方 法、全人教育、國際視野等教育目標，不斷開創新局。除 了年年都有學生參加國際科展得到大獎的輝煌成果之外，教學品質的卓越與學生 素養的提升更是我們致力追求的方 針，未來更將致力於打造一個兼顧 學習多元 、 教學卓越、發展精緻的「國際化優質科學高中 」。 學校專業發展的運作需妥為因應國際化人 才的 培育 、自由開 放的風潮 ，兼顧 校內外環境的變化，並應重視學校 每位成員的存在價值 ，以及有效結合社會資源 以促進 學校優質發展。 以下將以本校發展精緻校本課程 、深化能力 導向教學、營造 全人教育學習環 境 、打造國際 交流學習平台為行動主軸 ，以達 「專業 教學，快樂學習 」、「團隊， 強化動能 與效能，具研發創新能力 」、「學生更好 ，麗山更 好 ，永續卓越 」之具體 目標。 卡內基訓練大中華地區負責 人黑幼龍先 生說：「我們的人生中如果只有 ＋(加 法) ，單靠日積月累 ，結果總 有限 ，但如果 我們運用 了「×」(乘法) ，可 以在短 時間內獲得更 好的 效果。」麗山高中即運用 了「×」(乘法的) 蝴蝶 效應 ，推動 新讓師生 表現更 上一層樓 ，進而分享快樂與榮耀，凝聚更 多人心。其執行策略在 優質教育環境的 鋪陳及圖書館轉型 教學資源中 心之組織調整下 ，實施 全校性行政 人員及 教師專業 成長課程 、推動新進教師導入系統、建立學習型組織機制 強，化 專業 成長進而經驗傳承、推動 教育參訪 、鼓勵 進修研究參與學術論壇發 表等，期 望在 「新‧卓 越‧國際化的麗山團隊 」之教育改革 力量 與經驗 ，可逐步轉化與 推廣及他 校，掙脫升學主義的 枷鎖、明星高中的泥淖 ，促使臺灣高中 教育品質的 全 提升與國際化，以因應 全球化時代的來臨 。 關鍵詞 專業: 發展、優質學校、麗山高中 PDF created with pdfFactory Pro trial version 創新‧卓 越‧國際化的麗山團隊 壹、 方案規劃 一、背景分析 （一）方案背景 麗山高中地處內湖軟體科學園區 ，座落金 山下 ，全國公立高中唯 一小班小 校，校地 積 43,959 平方公尺，全校33 班，每班30 人，全校師生未達1000 人， 校舍新穎 ，環境清幽 ，平均每人可使用 約50 平方公尺，享有優質學習 空間 。 本校以發展科學教育為創校宗旨，並兼顧學生人文素養的陶冶 。設 校之初 ， 即 以彈 性課程 加強基礎科學的訓練 ，在科學方 法、科學態度 上多所 裁成，期能 充 分發揮學生潛能 ，培植優秀科學人 才，國內唯 一以科學教育為重點發展的高中 。 創校 8 年，在 全體師生 齊心努力與家長鼎 力支持下 ，於國內外科展中 迭 佳 績 ，屢獲大獎：2002 、2003 年與2005 年，分別在美國 Intel國際科展 物理及工 程 學科中 獲得第四名、第二名及第一名 。其中 2005 年，本校第三屆學生邢本元、 黃維綱 以「利用熱聲效應設計省能有效率之電腦散熱 系統」，一舉囊括美國 Intel 國際科展跨領域團隊傑出 獎、工程類一等獎、歐盟青 年科學家競賽推薦 獎等三項 大會 獎及通訊科技 會