上教版物理八下第四章《机械和功》ppt课件.ppt

例5、两台机械所做的总功之比为2:1，他们的机械效率之比为3:4，则它们所做的有用功之比为（ ） A、2:1 B、3:4 C、8:2 D、3:2 D 例6、现有一重为3000牛的包装箱，工人师傅想把它搬到1.2米高的车厢上，他们用木板在车厢和地面之间搭成一个长度约为4米的简易斜面，工人师傅站在地面上用1200牛的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。求： （1）该斜面的机械效率是多少？ （2）包装箱在斜面上运动时所受摩擦力多大？ 75% 300牛 重力势能 重锤的质量越大，所处的位置越高，下落时它能把桩打入地下越深。 说明重力势能的大小取决于物体的质量和所在的高度。物体质量越大，所处的位置越高，它所具有的重力势能就越大。 弹性势能 弓被拉得越弯，形变越大，一旦释放，箭就射得越远。机械钟表的发条拧得越紧，形变越大，它工作的时间久越长。 说明物体的弹性形变越大，物体所具有的弹性势能也就越大。 例1、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）、被压缩的弹簧具有弹性势能（ ） （2）、被举高的重锤具有弹性势能（ ） （3）、只有物体做了功，它才具有能（ ） （4）、位置高的物体一定比位置低的物体重力势能大（ ） √ × × × 例2、下面哪种情况动能、势能都是增加的（ ） A、跳伞员张开伞后，匀速下降 B、汽车沿斜坡匀速向下行驶 C、电梯从楼下加速上升 D、列车在平直轨道上匀速行驶 C 例3、关于弹性势能的说法正确的是（ ） A、橡皮泥的形变越大，它具有的弹性势能越大。 B、弹簧的弹性越大，它具有的弹性势能越大。 C、弹簧越长，它具有的弹性势能越大。 D、对于给定的弹簧来说，它的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。 D 例4、运动员在练习蹦床项目，在将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，运动员的重力势能、弹簧的弹性势能变化的关系 （ ） A、重力势能减小，弹性势能增大。 B、重力势能增大，弹性势能增大。 C、重力势能减小，弹性势能减小。 D、重力势能增大，弹性势能减小。 A 讨论：山顶上有块石头，稳稳的在山顶上，它有没有重力势能呢？ 小华：石头稳稳呆在山顶，它不具有重力势能。 小明：因为石头呆在山顶，距地面有很大的高度，所以它应具有重力势能。 那么石头究竟有没有重力势能呢？ 石头相对于山脚具有重力势能，石头相对于山顶没有重力势能。重力势能具有相对性！ 动能 动能：物体由于运 动而具有的能量。 流动的风具有做功的本领，即具有动能。风车即是利用风的动能的机械。 流动的水具有做功的本领，即具有动能。水车即利用水的动能的机械。 物体的质量越大， 速度越大，其动能 就越大。 在现实生活中，各种形式的交通工具和动力机械无一不是在利用动能。 例1、夏天的午后，在平直的马路上匀速行驶的洒水车正在工作，一段时间后它的动能_________，重力势能_________。 （填“变大”、“变小”或“不变”） 变小 质量在不断的减小 例2、如图是研究 动能大小与哪些 因素有关的实验。 （甲为铜球，乙 为钢球，且甲球 质量大于乙球） （1）实验中你是通过观察________可以知道动能的大小。 （2）实验中图a和图b将甲乙两球放在同一高度的目的是为了__________________ 小球推动纸盒的运动距离长短 使两小球下落到坡底时具有相同的速度 （3）若选图a和图c进行研究，则是探究_____________。 （4）上述研究问题的方法在物理学中叫做________________。 相同质量的物体，动能大小与速度的关系 控制变量法 许多情况下，物体既具有动能又具有势能。 机械能：动能和势能统称为机械能。 机械能的两种形式——动能和势能之间可以相互转化。 例1、关于能的概念，下列说法正确的是（ ） A、用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能。 B、在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能。 C、甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大。 D、甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大。 B 例2、两颗质量不同的子弹，以不同的速度在不同的高度飞行，它们的（ ） A、动能一定不等，势能一定不等，机械能一定不等。 B、动能一定相等，势能一定相等，机械能一定相等。 C、动能可能相等，势能可能相等，机械能可能相等。 D、动能一定相等，势能可能相等，机械能可能相等。 C 例3、下列过程中，属于动能转化成重力势能的是（ ） A、滑雪运动员从山坡上滑下 B、玩具弹簧枪将“子弹”水平射出 C、雨滴从空中落向地面 D、斜向上抛出的实心球在上升 D 例4、