思法第六篇(培育职业精神 树立家庭美德).pdf

教学目的要求 教学目的要求 通过本章学习，了解社会主义职 通过本章学习，了解社会主义职 业道德的基本要求，了解与职业相关的 业道德的基本要求，了解与职业相关的 法律法规；理解爱情的本质和恋爱的道 法律法规；理解爱情的本质和恋爱的道 悟 胡 学 大 庆 重 德要求，了解家庭美德的基本内容以及 德要求，了解家庭美德的基本内容以及 相关的法律规定。 相关的法律规定。 2 第一节 职业生活中的道德与法律 第一节 职业生活中的道德与法律 一、职业与道德和法律 一、职业与道德和法律 职业道德就是是指从事某一具体职业的人，在 职业道德就是是指从事某一具体职业的人，在 其工作岗位上，应当遵循的与其职业活动紧密 其工作岗位上，应当遵循的与其职业活动紧密 联系的行为准则。 联系的行为准则。 社会对从事某一职业的人逐渐形成了“职业角色 社会对从事某一职业的人逐渐形成了“职业角色 认知”，而从事该职业的人也逐渐养成了职业心悟 胡 学 大 庆 重 认知”，而从事该职业的人也逐渐养成了职业心 理、职业习惯、职业荣誉感、职业责任心等。 理、职业习惯、职业荣誉感、职业责任心等。 3 第一节 职业生活中的道德与法律 第一节 职业生活中的道德与法律 现代社会对于某种职业的从业人员，除了有基 现代社会对于某种职业的从业人员，除了有基 于其自律和舆论监督的职业道德要求外，还有 于其自律和舆论监督的职业道德要求外，还有 一些强制性的规范要求，这就是职业生活中的 一些强制性的规范要求，这就是职业生活中的 法律。 法律。 无论是职业生活中的道德还是法律，都有鲜明 无论是职业生活中的道德还是法律，都有鲜明 的职业性、内容的继承性、规范要求的明确悟 胡 学 大 庆 重 的职业性、内容的继承性、规范要求的明确 性、调节范围的有限性。 性、调节范围的有限性。 4 第一节 职业生活中的道德与法律 第一节 职业生活中的道德与法律 二、职业道德的基本要求 二、职业道德的基本要求 职业道德一方面具有行业特征，另一方面，不 职业道德一方面具有行业特征，另一方面，不 同行业对于职业道德又有共同的要求。 同行业对于职业道德又有共同的要求。  （一）爱岗敬业  （一）爱岗敬业 敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的 敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的 热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会悟 胡 学 大 庆 重 热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会 对人们工作态度的一种道德要求。 对人们工作态度的一种道德要求。 案例：海尔的OEC管理（擦玻璃、座位归位……） 案例：海尔的OEC管理（擦玻璃、座位归位……） 在布鲁塞尔喝咖啡 在布鲁塞尔喝咖啡 5 第一节 职业生活中的道德与法律 第一节 职业生活中的道德与法律  （二）诚实守信  （二）诚实守信 诚信是一种社会的、经济的宝贵资源。 诚信是一种社会的、经济的宝贵资源