与象共舞 人教版语文.ppt

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与象共舞 人教版语文

小结:课文里是怎样来写大象的呢?(填写五个句子,把五个成语填到相应的句子中去) 1.大象对人群已经( ); 2.大象曾经驮着武士( ); 3.大象会( )地为人做按摩; 4.大象优雅得像一个( )的绅士; 5.大象( )的热烈气氛让人难以忘怀。 熟视无睹 冲锋陷阵 小心翼翼 彬彬有礼 翩翩起舞 试比较:《威尼斯的小艇》与本文在表达上有哪些异同?   同:(1)抓住事物特点写,按照事物的几个方面分别叙述。 条理清楚,语言生动,先概述后分述的顺序 (2)抓住人与物(或动物)之间的相互紧密关系来写,并举例加以说明。  不同: 《威尼斯的小艇》按事物的几个方面分别叙述,而《与象共舞》是按先总后分的顺序写的。 结构梳理 象是国宝:冲锋陷阵、做工服役 总述:人与大象和谐相处 人与象没有距离:亲密接触、目光温和 与象共舞 独特的地域文化 绝妙的异国风情 象聪明而有灵气:表演、按摩、开玩笑 看象跳舞:共舞 分述 拓展延伸 泰国首都——曼谷 曼谷,位于昭披耶河东岸,南临暹罗湾,是泰国首都和最大城市,中南半岛最大城市,东南亚第二大城市,为泰国政治、经济、贸易、交通、文化、科技、教育、宗教与各方面中心。   曼谷是繁华的国际大都市,是融合东西方文化、包罗万象的“天使之城”。   曼谷节日很多,如泼水节、水灯节、农耕节、国王诞辰国庆日等,而且其中大部分活动外国旅游者都可以参加。 课后作业 仿照课文“总——分”结构,写一段话介绍泰国的大象。 泰国的大象十分热情…… 泰国的大象是友谊的使者…… 泰国的大象是劳动的能手…… * * 27* 与象共舞 R ·五年级下册 新课导入 “黄袍佛国” “微笑之国” 泰国 你对泰国还有哪些了解呢? “万象之国” 作家名片:赵丽宏,上海市崇明人。中国著名散文家、诗人。 主要作品:散文集《生命草》《爱在人间》,诗集《沉默的冬青》等。 作者简介 泰国:东南亚国家。首都曼谷。泰国是亚洲重要的旅游国家之一,有迷人的热带风情以及独特的文化传统和民族风俗,如闻名于世的古典舞和民族舞。这里到处是金碧辉煌、尖角高耸的庙宇、佛塔,无处不有精致美观的佛像、石雕和绘画。泰国别称“佛之国”“黄袍佛国”“大象之邦”。 知识备查 首都曼谷 大象表演 民族舞 著名庙宇 听朗读,认读字词,理解词语意思。 整体感知 熟视无睹( ) 松弛( ) 按摩( ) 尴( )尬( ) 彬( )彬有礼 绅( )士 气氛( ) 认读生字 dǔ mó chí ɡān bīn ɡà fēn shēn 观 扇 多音字 ɡuàn( ) ɡuān( ) 参观 道观 shàn( ) shān( ) 扇风 蒲扇 1.形容举止文雅。( ) 2.指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。( ) 3.文中指神色、态度不自然。( ) 4.形容心里平静,无顾忌。( ) A.熟视无睹 B.尴尬 C.彬彬有礼 D.坦然 C A D B 词语解释 (1)课文是按照什么顺序叙述的? 初读课文 先概述后分述的顺序 (2)泰国人的生活已经和大象融为一体。何以见得呢?划出有关的句子,读一读,想一想。 (1)象是泰国的国宝。 (2)象和人之间没有距离。 (3)象是一种聪明而有灵气的动物。偶尔也会和人开开玩笑。 (4)最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。 课文解读 大象对人群已经熟视无睹,它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地继续走它自己的路,一副悠闲沉着的样子。 思考:这句话是怎样描写大象的? 运用拟人的手法写出了大象的神态。从“熟视无睹、悠闲沉着”等词语可以体会出人与象和谐友好的关系。 象是泰国的国宝。 课文是怎么具体写的? ①驮着武士冲锋陷阵; ②为泰国人做工服役。(海地募捐) 你了解到泰国的大象还为会当地人做哪些事? 充当旅游大使 表演杂技 按摩 画画 投篮 表演 为什么大象在泰国会变得如此独特、如此神奇?大家找找看,哪句话直截了当地回答了这个问题? 人和象之间没有距离。 据说象是一种聪明而有灵气的动物。 课文中哪些地方写出了大象的聪明、灵气? 在人的训练下,它们会踢球,会倒立,会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩。成排的人躺在地上,大象慢慢地从人丛里走过去,它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点,每经过一个人,都会伸出粗壮的脚,在他们的身上轻轻地抚弄一番,有时也会用鼻子给人按摩。 作

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