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专题与综合性学习 考点概述 “专题和综合性学习”在培养学生语文综合素养和综合实践能力方面有着独到的优势，因此，它在中考试卷中占据着重要的地位。命题者以灵活多样的题型、丰富开放的材料来考查学生语文知识的综合运用能力，语文听说读写的整体发展水平，语文基本技能在社会生活中的实践能力，语文课程与其他课程的沟通能力。 　　单一式：　　(1)语言创作类——①编拟广告、宣传语；②对联创作及赏析； ③心愿表述；④主题访谈；⑤说理辩论。　　(2)材料整理类——①信息筛选；②材料的整合与探究。　　　　 (3)图表转述类——①表格分析；②图表理解。(4)活动参与类——①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③提出解决问题的建议。 综合式：　　以上多种类型融为一体，在设置的情境或活动中去考查学生的观察理解、分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括等各方面能力。　　 例题分析 （09年扬州卷）有外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情况，请将下表内容转写成一个判断句，用短信回复给他。 这道题从题目构成来看，属于单一式的试题。这是一个图表题，要求考生要在读懂图表后，把图表语言转化为文字语言，并用判断句式来拟写一条短信。短信的表达要求言简意赅，而判断句式的特点必须要明了。试题既考查了学生对语文知识的掌握程度，也考查了学生的认知能力，语言表达能力。 参考答案：清代嘉庆、光绪年间建造的个园、何园，当初都是私家花园。（个园、何园是清代嘉庆、光绪年间建成的私家花园。） 例题分析 2007年扬州中考试卷的综合性学习试题依托了“汉字”专题的学习，组合了三项内容，要求完成图形转述、字谜（拟谜面）、写对联等题型，也就是对考生的感悟、理解、分析、表达等多种语文能力进行综合性考查。 例题分析 （2007年扬州卷）结合“汉字”专题的学习，完成下列任务。 （1）汉字有着其他文字所没有的 独特魅力，例如2008北京奥运会 的会徽就是运用汉字元素设计的， 主图案由北京的“京”字变形而成。 右面的图片是某体育项目的会标， 请你说出它的妙处。 第一个题目，涉及了当年的热点2008年奥运的相关知识，要求考生仔细观察体育比赛的徽标，认真揣摩，发挥联想，感悟并表达出徽标设计的妙处。 （2）班级要组织字谜游戏。你的任务是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆备”（谜底：口）的方式，从“木”“心”“二”“人”中选一个字为谜底，用“××××××都有”的句式，设计一个谜面。 谜面： 谜底： （3）对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为“平山堂下花似锦”写一个下句，与上句构成对偶句。 （注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、个园、史公祠、琼花观等等。） 平山堂下花似锦，_______________ 2008年泰州卷“综合性学习”的考题很有特点，围绕“限塑令”这个热点话题，命题者设置了四个板块，以漫画理解，图表解读，口语交际，拟写广告四种题型进行考查。 从试题构成来看，这是一道综合式的试题。四个考题尽管题型各异，但它们都是围绕一个话题，分别从不同的角度凸现了社会的同一个宣传重点------执行“限塑令” 。 巧设不同类型的四个考点，注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三个维度” 进行考查。 (2008泰州）国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。 【活动一：搜集资料】某小组从网上有哪些信誉好的足球投注网站到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。 考点一：要求观看漫画，从整体出发，仔细揣摩，在“看懂”的基础上有所感悟，明确漫画的表现手法，表达出漫画的主旨； 【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。(3分) ①将调查表反映的情况概括为一句话： _________________________________(2分) ②这个调查结果说明什么?(1分) ____________________________________ 考点二：要求看懂图表，了解变化，学会概括，还要通过分析，探究出图表所反映的意义，并