九综合题 黄振久.doc

2013--2014九年级语文上下册综合模拟试题 班级 姓名 检测时间 ? 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、（16分，每小题2分） 1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（?） A. 迷惘 （wǎng） 灰烬（jìng）? 断壁残垣（yuán）? 万恶不赦（shè） B.荫（yìn）庇??? 慰藉(jiè)?? ??相形见绌（zhuō）? 中流砥（dǐ）柱 C.绯（fěi）红?? ?瞭（liào）望 ??悄（qiǎo）然无声??? 猝（cù）不及防 D.戏谑（xuè）? ??魁梧（wú）? ??蹑（niè）手蹑脚??? 鳞次栉（zhì）比 A具往矣，数风流人物，还看今朝。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作； C．会（定将）挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼·江城子·密州出猎） D 乡（ 通“向”，从前。）为身死而不受。 （ 《孟子》? 鱼我所欲也 ） 4.下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（??? ） A．他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断（果断而大胆）地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。 B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄（张开）清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。 C．在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又那么（何尝）不美丽？ D．但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发（呈现）出你自己的观点和信念的幼芽。 5、对下面复句关系分析有错误的一项是?(?) A、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。(假设) B小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。(转折) C他宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。(选择) D沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。(递进)“足蒸暑土气，背灼炎天光”??） 例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 ①野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。 ③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。 ④就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩！ A．①④ B．②③ C．①③ D．①② 8.下面对文学常识的理解错误的一项是A.《祖国啊，我亲爱的祖国》是朦胧诗派的舒婷的代表作之一，题目采用呼告式句子，表明这是一首深情的爱国之歌。 B.《谈生命》为冰心的作品，以“一江春水”和“一棵小树”为例，揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律，以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则，同时表达生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。 C.《威尼斯商人》 是美国的莎士比亚早期的重要作品，是一部具有极大讽刺性的喜剧。这部剧作塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。 D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。内容分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。阅读《谈生命》，完成下列9-题。 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。 　　生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，穿危岩，破险阻，曲折迂回，奔流入海……（有删改） 　　生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而来，他也许长在平原上，岸石上，城墙上，只要他抬头 看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量， 终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄阳的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他听见黄莺清 吟，杜鹃啼血，也许还听见枭枭的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。 秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他另有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔 风，把他黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快 乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又