人体内物质的运输(第二课时).ppt

[2012·怀化] 图15－3是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题 式题 考点聚焦 专项突破 (1)心脏是血液循环的动力器官，主要由________组织构成。 (2)肺循环开始于[D]________，肺循环完成后，血液由________血变成________血。 (3)D和B心壁哪个厚？________，其原因是什么？_______________________________________。 (4)若通过手部静脉注射药物，则药物首先到达心脏的________腔。(填标号) (5)图中e和f的作用是______________________。 肌肉 右心室 静脉 动脉 B 左心室是体循环的起点，体循环路程远，所以需要左心室的壁要厚些 C 防止血液倒流 * * * * * * * * * * * * * * 　人体内的物质运输 第2课时 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 右心房 左心房 右心室 左心室 1 4 3 2 主动脉 肺动脉 肺静脉 上下腔静脉 图1 心脏的四腔及与其相连的血管 全身的毛细血管 上下腔静脉 图2  （体循环） 主动脉 左心室 右心房 经过体循环：血液由颜色鲜红的动脉血变成静脉血 肺静脉 图3  右心室 左心房 右心房 肺动脉 肺部的毛细血管 （肺循环） 经过肺循环：血液由颜色暗红的静脉血变成动脉血 体循环 肺循环 图4 1、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。 药物到达伤口经过的路线和经历的血液循环路线分别是？ 路线：下腔静脉、右心房、右心室、肺动脉、肺部的毛细血管、 肺静脉、左心房、左心室、主动脉、全身的毛细血管、 上腔静脉 课堂练习 第15课时┃心脏与血液循环 [规律总结] 体循环和肺循环 考点聚焦 专项突破 臀部注射 ① ② 药物经过的路线：体循环、肺循环、体循环 药物经过心脏的次数：2次 第15课时┃心脏与血液循环 [规律总结] 体循环和肺循环 考点聚焦 专项突破 臀部注射 ① ② 药物经过的路线：体循环、肺循环 药物经过心脏的次数：1次 总结：肺部有炎症需要静脉注射的，药物需要经过体循环和肺 循环才能到达患处，药物经过心脏1次。 其余的情况都是经过体循环、肺循环、体循环，药物经过心脏2次。 第14课时┃血液、血管和血型、输血 考 点 聚 焦 考点聚焦 专项突破 考点1 血液的组成 1．血液的组成及功能 血小板 血浆 血细胞 养料和废物 红细胞 白细胞 第14课时┃血液、血管和血型、输血 2．血细胞 异常症 功能 形态结构 血小板 白细胞 红细胞 呈两面凹的圆盘 状，成熟的红细胞 没有细胞核 运输氧气和 部分二氧化碳 贫血 体积较大， 有细胞核 吞噬病菌， 防御保护 炎症 形状不规则， 没有细胞核 止血和 加速凝血 血栓 考点聚焦 专项突破 第14课时┃血液、血管和血型、输血 考点2 血型与输血 1．血量 成年人血量大致相当于本人体重的________。 2．ABO血型 1900年，奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳发现，ABO血型系统包括_________________四种血型。 7%～8% A型、B型、AB型、O型 考点聚焦 专项突破 第14课时┃血液、血管和血型、输血 3．安全输血 安全输血应以输________为原则，在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可缓慢的输入少量________；AB型血的人，除可以输入少量的O型血外，也可缓慢的输入少量的________或________。临床上常根据病人的病情，有针对性的选用成分输血，如严重贫血者应该输入________，严重血小板缺乏症应该输入________，烧伤、烫伤患者应该输入________。 同型血 O型血 A型 B型 红细胞 血小板 血浆 考点聚焦 专项突破 第14课时┃血液、血管和血型、输血 4.倡导无偿献血 我国从1998年起，实行无偿献血制度，提倡________周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血________毫升是不会影响健康的。 18～55 200～400 考点聚焦 专项突破 第14课时┃血液、血管和血型、输血 考点3　血管的类型 血管是血液在人体内流通的管道，分____________________三种类型。 动脉、静脉和毛细血管 连通动脉与静脉 　从身体各部分送回心